内容正文:
第4课 中国历代变法和改革
课程标准
核心素养
了解中国历代变法和改革。
1.中国古代的变法和改革,包括商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法、张居正改革。(时空观念、历史解释、史料实证)
2.中国近代的改革探索,包括戊戌变法和清末新政。(家国情怀、历史解释、史料实证)
3.新中国成立以来的重要改革,特别是改革开放的历程。(家国情怀、历史解释、史料实证)
1.春秋战国时期
(1)背景——社会大变革时期
①铁器的使用和牛耕的推广,使社会生产力进一步发展,生产关系急剧变动。
②兼并战争不断,各诸侯国为实现富国强兵,纷纷推行变法。
(2)代表:魏国李悝、楚国吴起、秦国商鞅都主持了变法
(3)商鞅变法
①内容:废除井田制,奖励耕织,废除世卿世禄制,奖励军功,实行什伍连坐,建立县制等。
②意义:打击了贵族特权,促进了封建政治、经济、军事的发展,使秦国成为政治军事强国,为秦成就统一霸业奠定了基础。
2.两晋南北朝时期
(1)背景
①鲜卑族拓跋部建立北魏政权,于439年重新统一北方。
②在长期的冲突与交往中,民族交融成为历史发展的潮流。
(2)孝文帝改革
①内容:前期实行俸禄制,推行均田制、三长制等,后期又采取迁都洛阳、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻等。
②意义:巩固了北魏政权,促进了北方社会经济的发展;加快了北方各族人民的交融,缓和了民族矛盾,缩小了南北差距;为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献。
3.北宋王安石变法
(1)背景
①北宋中期,政治腐败,财政困难,各地农民起义不断,北部边境经常受到游牧民族的袭扰。
②庆历新政触犯了大官僚大地主的利益,仅推行了一年多。
(2)内容:王安石针对官僚机构、财政制度、军事体制等方面的弊端,制定和推行了一系列变法的政策和措施,以达到富国强兵的目的。
(3)结果:变法初期取得了显著成效,但变法涉及面广、阻力大,有些措施也欠妥当。新法变法措施最终被废止。
4.明朝张居正改革
(1)背景:明朝中后期,政治日益腐败,统治危机不断加深。
(2)内容:大力整肃吏治,加强官吏考核,裁减开支,清丈土地,改革税制。
(3)结果:国家财政收入增加,社会矛盾相对缓和,严重的封建统治危机得到暂时缓解。张居正死后,除一条鞭法外,其他改革几乎全部废止。
1.戊戌变法
(1)背景
①甲午中日战争的失败极大地震撼了中国社会。
②以康有为、梁启超等为代表的一批维新志士,创学会、办报刊、兴学堂,宣传维新思想。
(2)变法:1898年6月开始,光绪帝颁布一系列变法诏令,在政治、经济、军事、文化、教育等领域实行变法,一定程度上冲击了封建制度。
(3)历史教训:戊戌变法的失败,证明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。
(4)历史意义:在变法期间,维新派提倡新学,主张兴民权,对封建思想文化进行了抨击,在社会上起到了思想启蒙作用,促进了中国人民的觉醒。
2.“新政”
(1)背景:清政府统治危机日益严重,1901年初,清政府宣布实行“新政”。
(2)内容:改革教育、派遣留学生、编练新军、振兴商务、奖励实业等。
(3)历史意义:客观上促进了中国民族资本主义的发展,但新政并没有使清政府摆脱内外困境。
3.民国时期的改革
(1)内容:涉及政治、经济、军事、法律、教育等各个方面。
(2)结果:由于民国时期政局动荡,国家始终未能实现实质上的统一,这些改革多以失败告终。
1.过渡时期
(1)内容:推行土地改革和各项民主改革,恢复国民经济,巩固新生政权。
(2)意义:在短时间内完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度,成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。
2.全面建设社会主义时期
(1)探索:1956年,以毛泽东的《论十大关系》和中共八大为标志,中国共产党人努力探索一条适合中国国情的建设社会主义的道路。
(2)失误:由于缺乏经验,急于求成,犯了“左”倾错误,中国的社会主义建设在探索中出现了严重曲折。
(3)成就:初步建立起进行现代化建设所必需的物质技术基础,培养了经济文化建设等方面的骨干力量,积累了党领导社会主义建设的重要经验。
3.改革开放新时期
(1)政策指引
①1978年12月,中共十一届三中全会召开,中国共产党人决定停止“以阶级斗争为纲”的错误做法,作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策。
②2012年11月,中共十八大确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。次年,中共十八届三中全会提出完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的全面深化改革总目标。
③2017年10月,中共十九大指出中国特色社会主义进入了新时代。中共十九大将全面深化改革总目标列为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容并载入党章。
④2019年,中共十九届四中全会召开、对新时代全面深化改革工