1.2 熟悉计算机的基本硬件特性 教学设计-2021—2022学年粤高教版B版七年级信息技术下册

1.2 《熟悉计算机的基本硬件特性》教学设计 1.2《熟悉计算机的基本硬件特性》教学设计 课题 《熟悉计算机的基本硬件特性》 单元 第一章 学科 信息技术 年级 八年级 教材分析 《熟悉计算机的基本硬件特性》是粤高教版信息技术（八年级上册）第一章《用好信息处理工具计算机》第2节的学习内容。它是继前面学生对计算机发展有一定的了解后，进一步深化的理论性知识，引导学生熟悉计算机内部配件和外部设备，认识计算机主要硬件及其功能，对理解硬件与软件的关系有着十分重要的作用。 学情分析 八年级的学生基本处于13岁的年龄阶段，他们对新事物、新知识的追求欲望是非常强烈的，对计算机硬件和软件有了一定的认识，并掌握了一定软件的操作方法。本节课主要在引导学生从生活应用环境中去认识并深入了解计算机硬件的组成，熟悉计算机的基本硬件特性。 教学 目标 1. 知识与技能  （1） 通过学习能够识别计算机内部的CPU、硬盘、主板、内存、光驱声卡、显卡等硬件设备的主要功能，掌握硬件的特性与安装。 （2）能根据不同的任务选用不同的外部多媒体设备。    （3）掌握常见外部设备的安装。 2. 过程与方法: （1）培养学生自主探究学习能力，通过多种渠道探究计算机的基本硬件特性；能根据软件运行环境的说明，判断所使用的计算机能否满足安装使用要求。 3. 情感态度与价值观: （1）培养学生做事的条理性和认真、负责的精神。  （2）关注硬件设备及技术发展的情况，珍惜和爱护计算机设备。 （3）对计算机未来发展的创想，激发学生对信息技术的兴趣，深化学生自主、探究、合作的学习方式。 教学方法 教法：演示法、讲授法、任务驱动法。 学法：自主探究、小组合作。 教学重点 1、 掌握计算机硬件的主要特点和性能。2、能根据工作任务选择相应的外部设备。 3、掌握常见外部设备的安装。 教学难点 计算机硬件的主要特点和性能，学会根据应用需求适当地选择或升级硬件。 1、计算机硬件型号与特性。 2、掌握“赫兹”等单位。 教学准备 多媒体网络机房，电脑硬件部件。 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 情境导入 今天我们继续穿越，找到李鸣同学 1. 情境导入：  A. 李鸣要配置电脑。  B. 如何看软件运行环境说明？  2. 教师提出学