内容正文:
大青树下的小学 基础热身 一、给加点字选择正确的读音,打“√” 服装( zhuang zhang) 坪坝( bei ba) 飘扬( yan yang) 摔跤( suai shuai) 打扮( ban pan) 书写栏 二、读拼音,写词语。 XIan yan chen du cu zhuang tong zhong 辰 an Ing zh 艳 、读一读,连一连 扮 有趣的 做 招呼 欢唱的 粉墙 热闹 洁白的 游戏 平++一++++++++++ 静 四、在括号里填上恰当的量词。 小路 ()教室 )小学 五、按要求写句子。 汉 1.那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩 改为“被”字句 蝴蝶停在花朵上,好像在听同学们读课文。 仿写:小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在 3.民族小学里的学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂 族的 停 用加点词写一句话: 2花的学校 基础热身 读拼音,写字词。 uo huang ye kou di ng 春雨 上,东风在竹林中吹着 花的学校 书写栏 shou bi kuang huan 荒 了,花孩子们 起 ,在雨中尽情地 二、给下列多音字选择正确的读音。(填序号) 假:①ji②i 由 假山( 假日() 假期( 狐假虎威( 角:①j ②jue 舞 墙角() 主角( 角落() 角色 三、照样子,写词语。 狂 急急忙忙 互相一相互 四、根据要求完成句子练习 罚 1.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 (1) 和 ”都是人的行为,这句话是把 当作人来写。 (2)把事物当作人来写一句话。 假 2.雨一来,他们便放假了。(根据示例,将句子补充完整) (1)清风一吹,他们 互 (2) ,他们 五、请你在正确的说法后画“√”,错误的说法后画“Ⅹ”。 1.《花的学校》的作者是泰戈尔,中国诗人、哲学家 2.全诗以“花孩子”来比喻孩子,把我们带进了一个纯真的儿童世界 3.“他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样”表达了儿童对善良、宽 容、慈祥的母亲的深深依恋 懂就要问 基础热身 下列加点字注音全对的一项是() A.挨打(i)糊涂(t) B.照例(e)练习(lidn) C.清楚(chu)背诵(sang) D.厉声()一段(dang) 给多音字选择正确的读音。 书写栏 quan:, juan:.juan 呆 1.背()包是一种可以背2.政府号