精品解析：山东省济宁市泗水县2014-2015学年七年级上学期期中生物试题

泗水县2014—2015学年度第一学期七年级生物质量监测试题 一、选择题 1. 调查是科学探究常用的方法之一．某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草．下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（　　） A. 都能自己制造营养物质 B. 都能进行新陈代谢 C. 都能对外界刺激作出反应 D. 都能生长繁殖 2. 人类下列各项活动中，能增强植物呼吸作用的是（　　） A. 收获的粮食晒干后贮藏 B. 农业生产中及时耕松土壤 C. 夜间适当降低大棚内的温度 D. 向贮存水果的仓库中充加二氧化碳 3. 海带是生活在海水中的大型藻类，素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉，在沿海一带被广泛养殖，下列叙述正确的是 A. 碘进入海带由细胞膜控制 B. 海带依靠种子繁殖后代 C. 海带依靠根系吸收水和无机盐 D. 海带不能进行光合作用 4. 爬山虎攀上围墙，梨花发育成梨，蝌蚪变成青蛙，伤口逐渐愈合…，这些过程主要是（　　） A. 细胞的分裂过程 B. 细胞的生长过程 C. 细胞的分裂、分化过程 D. 染色体逐渐减少的过程 5. 某同学在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，为观察到更清晰的物像，进行了系列操作，下列有关其操作与目的对应关系中，正确的是（ ） A. 将凹面镜换为平面镜﹣﹣使视野更加明亮 B. 选择使用最大的光圈﹣﹣使视野变得最大 C. 转动转换器﹣﹣换用不同放大倍数的目镜 D. 调细准焦螺旋﹣﹣细微调节物镜与玻片间距离 6. 如图为某同学在“制作并观察植物细胞临时装片”实验中，观察到的洋葱鱗片叶内表皮细胞图像，下列说法正确的是（　　） A. ①②都能控制物质的进出 B. ④中只含有水和无机盐 C. 结构③被碘液染成了褐色 D. 结构⑤被碘液染成蓝色 7. 炒白菜、菠菜等蔬菜时常会产生一些水而形成“菜汤”，水分主要来自细胞的（　　） A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核 8. 下面是某小组进行实验时设置的装置图，能验证植物蒸腾作用散失水分的是（ ） A. B. C. D. 9. 关于蕨类植物的叙述，错误的是 A. 生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大 B. 剖开一株蕨类植物，会发现它的根茎叶中都有运输物质的输导组织 C. 比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种子繁殖 D. 煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关 10. 地球为生物提供了各种各样的栖息地，不同的栖息地，阳光、水分、空气、温度、湿度等环境因素不同，山东不生产柑橘，广东不生产苹果，对此起主导作用的环境因素是（　　） A. 阳光 B. 空气 C. 水分 D. 温度 11. 日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是( ) A. 水淹后农田要及时排涝——促进根部的呼吸作用 B. 为道路边的绿化树剪枝——降低绿化树的蒸腾作用 C. 利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用 D. 园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶——降低移栽树苗的蒸腾作用 12. 骨髓移植能治疗白血病等疾病，因为骨髓中有造血干细胞，可不断产生各种血细胞（如右图所示），这一过程称为细胞的 A. 生长 B. 分裂 C. 分化 D. 癌变 13. 如图是人的口腔上皮细胞临时装片制作过程的示意图，正确的操作顺序是（ ） A. ⑦⑥⑤②③④① B. ⑦②⑥⑤④③① C. ⑦②④③⑤⑥① D. ⑦②⑥③④①⑤ 14. 如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（　　） A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→② 15. 下列有关红豆杉和大豆两种植物共同特征叙述，错误的是（　　） A. 由细胞构成 B. 能进行光合作用 C. 有根、茎、叶、花、果实、种子的分化 D. 能利用种子繁殖 16. 大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物的蒸腾作用可以（　　） A. 降低空气的温度 B. 吸收空气中的二氧化碳 C. 增加空气中氧的含量 D. 提高大气湿度，增加降水量 17. 下图是某同学在显微镜下观察到的草履虫图像，则草履虫在临时装片上的状态是 A. B. C. D. 18. 学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理总结，其中正确的是 A. 海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上 B. 墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，只能生活在阴湿的陆地上 C. 肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强 D. 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适应于陆地生活的重要原因 19. 下图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是 A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→丙→丁→乙 C. 丁→乙→甲→丙 D.