内容正文:
六年级上册
Unit 1 Can you be my Chinese pen friend?
Period 2
Module 5
情景导入
Can you be my Chinese pen friend?
Yes, of course. This is
my address in China.
*
学习目标
1. 认读单词adress,学习短语pen friend, 复习单词China, the UK, the US
2. 会在情景中运用句型“— Can you be my … pen friend?
— Yes, of course. This is my address in ….”询问是否能成为笔友并回答; 会运用打招呼句型“Pleased to meet you!”
3. 认知常见各国的语言和国家名称,如何交笔友。
课前自主学习
学习教材Module 5 Unit 1,完成下面2个任务
任务1:正确认读单词
adress(地址) pen friend (笔友)
任务2:学习运用句型
1. — Can you be my … pen friend?
— Yes, of course. This is my address in ….
2. Pleased to meet you!
自主学习反馈
任务1: 正确认读单词
pen friend(笔友)
adress(地址)
新课讲解
Pleased:
高兴的,满足的
meet:遇到,遇见。
Pleased to meet you.
很高兴遇见你。
Speak English:讲英语
新课讲解
have got :有
Pen friend:笔友
address:地址
be from:来自于哪儿
of course:当然
新课讲解
my Chinese pen friend
我的中国笔友.
句型:
---Can you ……?
---Yes, I can. / No, I can’t.
新课讲解
读课文,找出含有“can”的句子。
掌握下列句型:
I can …/ I can’t …
表示我能…/我不能…。
Group work:
仿照对话,编造自己的对话
小组活动
Ask and answer
准备语言单词图片,两人一组,一人用句型— Can you be my … pen friend? 进行