迎国庆（教案）-2021-2022学年小学生主题班会 通用版

国庆节主题班会教案 教学目标 (一)知识目标 知道10月1日是中华人民共和国国庆节，知道1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。 (二)能力目标 了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。 (三)情感、态度与价值观目标 激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。 教学重点 了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。 教学难点 激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。 教学方法 讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像 教学过程： 一、导入： 国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务 （寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”） 二、翻盖乐： 1、师出示“翻盖乐”： 1）师：我想翻红色的第四个，怎么说（第一排，第四个）翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬 2）师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张（第二排，第五个）翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬你是从哪里看出来的 3）请幼儿说，说清楚你要翻哪张看看五星红旗在哪里飘扬 4）师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么（扩散幼儿的经验）。 三、观看“升旗仪式”： 1、你在哪里看到过升旗仪式 2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。 提问： a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式升旗时人们是怎样的（引导幼儿用不同的语句来形容） b、为什么升国旗时人们一动也不动 四、观看幻灯： 1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗；中国地质勘察队在南极升起的五星红旗；运动员刘翔身上裹住的五星红旗等。 2、你怎样为国争光 五、辨别国旗 1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。 2、认识五星红旗。 $