3.2 金属材料-2021-2022学年高一化学同步配套教案（人教版2019必修第一册）

课题 第三章 铁 金属材料 第二节 金属材料 教学目标 知识与技能 1、认识金属与合金在性能上的主要差异。 2、知道生活中常见合金铁合金及铜合金的主要成分及性能。 3、了解金属材料将来的发展方向，和进行金属回收的重要性。 过程与方法 1、学会讨论，交流和合作学习。 2、学会基本的研究问题的过程、方法，掌握进行社会调查的基本方法。 情感态度 与价值观 1、了解金属对人类进步的重要性以及人类进步对金属材料的影响，激发学生学习的积极性。 2、通过对于使用铝制饮料罐的调查，养成实事求是的科学态度和良好的合作精神。培养学生的环境保护意识。 教学 重点 知道生活中铁合金及铜合金的主要成分及性能。 教学 难点 铁合金及铜合金的主要成分及性能 教 学 设 想 教材分析 本节课充分体现了新课标的要求，要建立起以学生为主体的课堂。本节课作为一节活动课，尤其要突出这一特点。结合学生在初中所学该节内容的相关知识，学生是完全有能力自主学习本节课的内容。所以本节课的主要内容就是化学知识在生活中的的应用，能够充分的调动学生的积极性，使学生产生学以致用的想法，对今后的化学学习能起一个推动的作用。 学情分析 本节课的授课对象化学基础相对较好，有一定的自主学习能力。对化学有很浓厚的兴趣，能够在课外抽出时间，进行化学资料的收集和整理。学生理解和分析问题的能力较好，能够联系实际，将所学的知识应用于社会生活。个别同学还选修了化学的研究性学习，将课本上的活动结合研究性学习进行开展，具有形式多样性的特点。 教法设计 探究式教学，查阅资料，结合实际法  教学 环节 教 学 内 容 设计 意图 教师活动 学生活动 [图片导课] 投影：合金的广泛应用 [板书]第三节 用途广泛的金属材料 [讲述]在生产和生活中，是非常重要的。环顾我们四周，很多物品是有金属材料制成的，最简单的金属材料是纯合金，但我们实际应用的都是具有优良性能的合金。  [板书]一、常见合金的重要应用  [回顾]初中学过的合金知识，回答什么是合金？合金具有哪些优良性能？  [回答]有一种 金属跟其他一种或几种金属（或金属和非金属）一起熔合而成的具有金属特性的物质 [讲述]合金优良的物理、化学或机械