内容正文:
第二节 简谐运动的描述
学习目标要求
核心素养和关键能力
1.知道简谐运动的数学表达式,知道数学表达式中各物理量的意义。
2.知道简谐运动的图像是正弦或余弦曲线。
1.科学思维
根据图像或关系式分析简谐运动。
2.关键能力
应用数学方法分析运动规律的能力。
一、简谐运动的函数描述
1.振动曲线: 振子振动时位移与时间关系的曲线叫振动曲线,简称x-t图线。
2.简谐运动位移一时间图像的函数表达式为x=Acos(ωt+φ)。
(1)A为简谐运动的振幅,ω为简谐运动的角频率。
(2)ω与周期T或者频率f的关系为ω==2πf。
[判一判]
(1)按x=5sin (8πt+π) cm的规律振动的弹簧振子的振幅为5 m。(×)
(2)按x=5sin (8πt+π) cm的规律振动的弹簧振子的振动周期为0.25 s。(√)
(3)按x=5sin (8πt+π) cm的规律振动的弹簧振子的振动频率为4 Hz。(√)
二、简谐运动的图像描述
1.x=cos (ωt+φ)中的ωt+φ叫作相位,而对应t=0时的相位φ叫作初相位,简称初相。
2.对于频率相同、相位不同的振子,我们通过对比它们的相位差来比较它们的振动先后关系。
3.相位差用Δφ表示,则Δφ=(ωt+φ1)-(ωt+φ2)=φ1-φ2。
[判一判]
(1)相位是一个表示振子处在振动周期中的哪个位置的物理量。(√)
(2)两个振动物体相位相同,则其振动步调相反。(×)
(3)两个振动物体频率相同,相位差为零,则它们振动的步调相同。(√)
探究1 简谐运动的函数表达式
■情境导入
甲、乙两同学合作模拟弹簧振子的x-t图像:如图所示,取一张白纸,在正中间画一条直线OO′,将白纸平铺在桌面上,甲同学用手使铅笔尖从O点沿垂直于OO′方向振动画线,乙同学沿O′O方向水平向右匀速拖动白纸。
(1)白纸不动时,甲同学画出的轨迹是怎样的?
(2)乙同学向右慢慢匀速拖动白纸时,甲同学画出的轨迹又是怎样的?
(3)沿O′O方向与垂直O′O方向分别建立坐标轴,说说两坐标轴可表示什么物理量?图线上点的坐标表示什么?用什么方法判断上述图像是否为正弦曲线?
答案 (1)是一条垂直于OO′的直线。
(2)轨迹如图所示,类似于正弦曲线。
(3)垂直O′O方向的轴为位置坐标轴x(如果以O′为出发点,也可以说是位移坐标轴),沿O′O方向的轴为时间轴t。图线上点的坐标表示某时刻铅笔尖的位移(以O′为出发点)或位置。一种方法是用图上坐标点代入正弦函数表达式中进行检验,另一种是用图上多个点的坐标值输入计算机作出这条曲线,看看这条曲线可以用什么函数表示。
■归纳拓展
1.对表达式x=Acos(ωt+φ)的理解
(1)式中x表示振动质点相对于平衡位置的位移;t表示振动的时间。
(2)由于ω==2πf,所以表达式也可写成:
x=Acos或x=Acos(2πft+φ)。
(3)相位
①φ表示t=0时,简谐运动质点所处的状态,称为初相位或初相。
②(ωt+φ)代表了做简谐运动的质点在t时刻,处在一个运动周期中的哪个状态,所以代表简谐运动的相位。相位每增加2π就意味着完成了一个全振动。
(4)相位差
频率相同的两个简谐运动有固定的相位差:Δφ=φ2-φ1
①若Δφ=0时,表明两个物体运动步调相同,即同相。
②若Δφ=π,表明两个物体运动步调相反,即反相。
③若Δφ=φ2-φ1>0,则2的相位比1的相位超前Δφ或1的相位比2的相位落后Δφ。
④若Δφ=φ2-φ1<0,则2的相位比1的相位落后|Δφ|或1的相位比2的相位超前|Δφ|。
【例1】 (多选)(2021·江苏南通中学高二下月考)如图所示,水平弹簧振子沿x轴在M、N间做简谐运动,坐标原点O为振子的平衡位置,其振动方程为x=5cos cm。下列说法正确的是( )
A.M、N间距离为5 cm
B.振子的振动周期是0.2 s
C.t=0时,振子位于N点
D.t=0.05 s,振子具有最大加速度
答案 BC
解析 M、N间距离为2A=10 cm,选项A错误;因为ω=10π rad/s可知振子的振动周期是T= cm可知t=0时x=5 cm,即振子位于N点,选项C正确;t=0.05 s时x=0,此时振子在O点,振子的加速度为零,选项D错误。 s=0.2 s,选项B正确;由x=5cos =
【训练1】 (多选)(2021·广东佛山一中高三段考)物体A做简谐运动的振动方程是xA=3cos m。比较A、B的运动( )
m,物体B做简谐运动的振动方程是xB=5cos
A.振幅是矢量,A的振幅是6 m,B的振幅是10 m
B.周期是标量,A、B周期相等,都为100 s
C.A振动的频率fA等于B振动的频率fB
D.B的相位始终超前A的相位
答案 CD
解析 振幅是标量,A、B的振动范围