精品解析:2022届四川省攀枝花市成都外国语学校高三(上)9月理综物理试题

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2021-09-24
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2021-2022
地区(省份) 四川省
地区(市) 攀枝花市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.62 MB
发布时间 2021-09-24
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2021-09-24
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来源 学科网

内容正文:

攀枝花市成都外国语学校高2019 级高三理综第一次考试 理科综合试题物理 一、选择题(14 至18 为单选题,19 至21 为多选题,每题6 分,漏选得3 分,错选不得分,共48 分) 1. 在某次检测国产某品牌汽车的刹车性能时,通过传感器发现踩下刹车后,汽车的位移与时间的关系满足,则关于该次测试,下列说法正确的是(  ) A. 汽车4s内的位移是 B. 汽车的加速度是 C. 汽车的初速度是 D. 汽车刹车后的速度是 2. 图示为某物体做直线运动的速度v随时间t变化的图像,则物体(  ) A. 加速度一直不变 B. 2s末和6s末速度相同 C. 0~ 8s内一直做匀减速直线运动 D. 0~ 8s内,8s末离出发点最远 3. 如下图所示,两木块的质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,上面木块压在上面弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态.现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面的弹簧.在这个过程中,下面木块移动的距离为(  ) A. B. C. D. 4. 如图,一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动.现保持F的大小不变,将F的方向变为与水平方向成30°角斜向右上方,恰好也能让物块做匀速直线运动。则物块与桌面间的动摩擦因数为(  ) A. B. C. D. 5. 如图所示,一足够长、质量的木板静止在粗糙的水平地面上,木板与地面间的动摩擦因数,一个质量、大小可以忽略的铁块放在木板的右端,铁块与木板间的动摩擦因数,已知最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,取。若对铁块施加一个大小从零开始连续增加的水平向左的力F,则下列说法正确的是(  ) A. 铁块与木板之间摩擦力的最大值为2N B. 木板与地面之间摩擦力的最大值为4N C. 当时,M、m相对静止 D. 当时,铁块受到的摩擦力大小为2N 6. 图甲为门式起重机,它可以从列车上将静止的集装箱竖直向上提升到一定高度。若选竖直向上为正方向,测得集装箱竖直方向运动过程中的加速度a随位移x变化的规律如图乙所示。下列判断正确的是(  ) A. 在x=4m时,集装箱的速度为2m/s B. 在0~4m内,集装箱运动的时间为s C. 在4m~6m内,集装箱处于超重状态 D. 集装箱上升的最大高度为6m 7. 如图所示,顶端附有光滑定滑轮的斜面体静止在粗糙水平地面上,三条细绳结于O点。一条绳跨过定滑轮平行于斜面连接物块P,一条绳连接小球Q,P、Q处于静止状态,另一条绳OA在外力F的作用下,处于水平方向,现缓慢改变绳OA的方向至θ<90°,且保持结点O位置不变,整个装置始终处于静止状态,下列说法正确的是(  ) A. 绳OA的拉力先减小后增大 B. 绳OB的拉力一直增大 C. 地面对斜面体有向右的摩擦力 D. 地面对斜面体的支持力不断减小 8. 水平地面上有一质量为的长木板,木板的左端上有一质量为的物块,如图(a)所示。用水平向右的拉力F作用在物块上,F随时间t的变化关系如图(b)所示,其中、分别为、时刻F的大小。木板的加速度随时间t的变化关系如图(c)所示。已知木板与地面间的动摩擦因数为,物块与木板间的动摩擦因数为,假设最大静摩擦力均与相应的滑动摩擦力相等,重力加速度大小为g。则(  ) A. B. C. D. 在时间段物块与木板加速度相等 二、非选择题(共 174 分) 9. 某同学利用如图甲所示的装置研究物体做匀变速直线运动的规律,图乙为所打出的一条纸带。已知打点计时器打点的时间间隔为T,在纸带上每隔1个点取一个计数点,每两个计数点的间距如图乙所示。回答下列问题 (1)下列关于实验操作的叙述,正确的两项是____________;(填字母序号) A接通电源,待打点计时器工作稳定后再释放物块 B.实验结束时,先取下纸带再关闭电源 C.应把打点计时器连接交流电源上 D.本实验需要满足钩码质量远远小于物块的质量 (2)打下计数点2时,纸带的瞬时速度大小的计算式为v2=____________; (3)为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小计算式应为a=____________。 10. 晓宇利用如图所示实验装置测量重力加速度,甲、乙两个小球用轻绳连接跨过光滑的定滑轮,实验操作如下: ①测量甲、乙两小球的质量、; ②测量出小球的直径; ③将光电门固定在铁架台上,测量出铁架台底端到光电门的距离; ④将小球乙放在铁架台底端,将装置由静止释放,记录小球乙通过光电门的时间; ⑤改变光电门距离铁架台底端的高度,重复④,记录多组实验数据。 回答下列问题: (1)小球乙通过光电门的速度大小为___________(用测量的量表示),该测量速度___________(填“大于”“等于”或“小于”)小球球心通过光电门的实际速度。 (2)晓宇在处理实

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