湖北省沙市中学2021-2022学年高三上学期9月双周练（月考）生物试题

2021—2022学年度上学期2019级 9月双周练生物试卷 考试时间：2021年9月23日 一、选择题（40分） 1．如图是构成细胞的某些化合物的元素组成情况，则对甲、乙、丙所表示的物质及其所能表现的生理功能推测错误的是（ ） A．甲可能是叶绿素，能吸收光能进行光合作用 B．乙可能是血红蛋白，有运输氧的作用 C．丙可能是DNA，经彻底水解可形成4 种不同产物 D．丙可能是磷脂，核糖体中不含丙 2．下列生理活动一定在生物膜上进行的是（ ） A．以DNA的一条链为模板合成新链 B．细胞消耗氧气释放能量的过程 C．细胞呼吸释放二氧化碳的过程 D．棉花植株进行光合作用生成ATP 3．下图为动物细胞的细胞膜转运部分物质的示意图，下列分析不正确的是（ ） A．图中a和b不是静止的，其运动的特性有利于物质的跨膜运输 B．根据乙侧耗能的情况可知，膜蛋白可以具有催化作用 C．图示中葡萄糖的跨膜运输方式为协助扩散 D．用胰蛋白酶处理细胞膜，会影响葡萄糖、Na＋等物质的运输 4、以下叙述正确的有几项( ) ①水在生物体的各种组织、器官中含量都最多 ②某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必须成分 ③自由水与结合水的比例随生物个体代谢的增强而增大 ④细胞内的不同核酸构成的碱基不同 ⑤细胞进行新陈代谢的主要场所是细胞质基质． ⑥叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、 RNA、蛋白质的交换． ⑦乳酸菌细胞的遗传物质有 5种碱基． A.2 B. 4 C. 6 D. 0 5．研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下（“+”表示有，“-”表示无），甲、乙、丙3种细胞最可能取自下列哪种生物 ( ) 核膜 叶绿素 叶绿体 线粒体 中心体 核糖体 纤维素酶处理 甲 + － － － + + 无变化 乙 － + － － － + 无变化 丙 + + + + － + 外层破坏 A．乳酸菌、蛔虫、洋葱 B．蛔虫、硝化细菌、水稻 C．蛔虫、蓝藻、水稻 D．乳酸菌、蓝藻、洋葱 6．多数分泌蛋白的肽链氨基端含有信号肽序列，依赖于经典分泌途径,通过内质网-高尔基体分泌到细胞外，但此途径中发生的翻译后的修饰会使分泌出的有些蛋白质不具有生物活性，研究表明，真核细胞中有少数蛋白质的分泌不能通过经典分泌途径，而依赖于直接跨膜到细胞外等非经典分泌途径。下列叙述正确的是（ ） A．两种途径分泌的蛋白质均在核糖体上合成，均有信号肽序列 B．信号肽序列可引导多肽进入内质网加工、修饰，这与细胞间的信息交流有关 C．经典分泌途径存在于真核细胞，非经典分泌途径存在于原核细胞 D．非经典分泌途径的存在，能够使一些特殊结构的蛋白质保持生物活性 7．下列关于“一定”的说法正确的有（ ） ①光合作用一定发生在叶绿体中 ②有氧呼吸一定发生在线粒体中 ③没有细胞核的细胞一定是原核细胞 ④激素一定都是蛋白质 ⑤核糖体的形成一定与核仁有关 ⑥磷脂是所有细胞一定都有的脂质 ⑦细胞生物的遗传物质一定是DNA ⑧与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质 ⑨肽链在核糖体上形成后，一定要经内质网和高尔基体加工后才具备相应的功能 A．3个 B．2个 C．1个 D．0个 8．萤火虫尾部发光器能发光的机理如图所示。ATP快速荧光检测仪中含有荧光素、荧光素酶等物质，用来快速检测食品表面的微生物，下列说法正确的是 A．ATP是细胞中的能量货币，细胞中储存大量ATP为生命活动供能 B．ATP快速荧光检测仪只能检测是否有微生物残留，不能检测数量 C．ATP快速荧光检测仪既可以检测残留的需氧型微生物，也可以检测厌氧型微生物 D．荧光素酶可以催化荧光素转化为荧光素酰腺苷酸 9．酶的竞争性抑制剂的作用特点如甲图所示。图乙中a、b、c为同一酶促反应在不同条件下测得的速率曲线。下列相关叙述错误的是（　　） A．竞争性抑制剂的结构与底物结构较为相似 B．若a组为该反应的最适温度条件，则b组温度应低于a组 C．a组反应速率高于b，可能与a组实验设置为最适pH有关 D．c组反应速率低于b，可能与c组加入了竞争性抑制剂有关 10．下列关于酶实验的叙述，正确的是（　　） A．过氧化氢在高温下和酶催化下分解都加快，其原理都是降低了反应所需要的活化能 B．若底物选择淀粉和蔗糖，用淀粉酶来验证酶的专一性，则检测试剂宜选用斐林试剂，不宜选用碘液 C．在探究温度对酶活性影响时，选择淀粉和淀粉酶作实验材料，或者选择过氧化氢和过氧化氢酶作实验材料，检测效果均可 D．探究淀粉酶的最适温度的实验