5.3 善用法律-2021-2022学年八年级道德与法治上学期知识点梳理与知识问题（部编版）

第二单元 遵守社会规则 第五课　做守法的公民 5.3　善用法律 一、思维导图 二、知识梳理 知识点一　遇到侵害　依法求助 1．遇到侵害，依法求助的方式 (1)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 (2)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 2．诉讼的含义、地位、分类（学会区分） 含义 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动 地位 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障 分类 民事诉讼 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动 行政诉讼 人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动 刑事诉讼 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动 知识点二　有勇有谋　应对违法犯罪 1．面对违法犯罪，我们的做法 (1)同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 (2)在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 (3)我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 2．青少年要善于同违法犯罪作斗争的原因 我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。 3．同违法犯罪作斗争的常见方法 及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场。 三、知识问答 1．遇到侵害，我们可以通过哪些方式依法求助？(教材P58－59) 答：(1)向法律服务机构求助：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 (2)寻求国家的法律救济：到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 2．