【课堂笔记】第3章 分一分 第1课时 分一分-一年级上册数学同步重难点讲练 苏教版(含解析）

【课堂笔记】一年级上册数学同步重难点讲练 第3章 分一分 第1课时 分一分 按不同的标准分类的方法：把同一类事物放在一起，就是分类。可以根据事物的特征(如颜色、形状)、功能和用途(如衣、食、住、行)等对事物进行分类。选择不同的标准把物体进行分类，分类的标准不同，分类的结果也就不同。 【例1】①按形状把左边的图形分一分。 个数 ②一共有 　16　个图形。 ③　圆形　的数量最多，　平行四边形　的数量最少。 【分析】①通过观察图片可知，圆形有6个，长方形有5个，三角形有2个，正方形有2个，平行四边形1个，据此完成统计图； ②把五种图形的数量相加，用加法解答； ③通过比较统计表数据可找出最大数和最小数。 【解答】解：①按形状把左边的图形分一分。 个数 6 5 2 2 1 ②6+5+2+2+1＝16（个） 答：一共有16个图形。 ③6＞5＞2＞1 答：圆形的数量最多，平行四边形的数量最少。 故答案为：16；圆形，平行四边形。 【点评】此题考查图形的分类和统计表知识点，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。 【例2】分类整理下面的图形。 （1）按图形的形状分一分，涂一涂，填一填。 （2）把这些图形按颜色分成两组，完成下表， 颜色 黑色 白色 个数 【分析】（1）按图形的形状分类，数出每个图形的个数，在对应的位置涂上颜色； （2）按图形的颜色分类，数出灰色和白色的个数，填入对应的个数栏。 【解答】解：（1）按图形的形状分，涂色如下： （2）把这些图形按颜色分成两组，填表如下： 颜色 黑色 白色 个数 9 10 【点评】本题主要考查了分类的方法不同，分类的结果是不一样的。 【例3】数一数、填一填，再回答问题。 （1）把图中各种图形的个数填在下表中。 个数 （2）图中一共有 　12　个图形，其中最少的图形是 　正方　形。 （3）比多 　3　个，比多 　3　个，和的个数 　同样多　。 【分析】（1）按图形的形状分类统计，将统计的数字填入对应的个数栏； （2）图中一共有4+4+1+3＝12（个）图形，其中最少的图形是正方形； （3）圆比正方形多4﹣1＝3（个），三角形比正方形多4﹣1＝3（个），圆和三角形的个数都是4个。 【解答】解：（1） 个数 4 4 1 3 （2）4+4+1+3＝12（个） 答：图中一共有 12个图形，其中最少的图形是正方形。 （3）4﹣1＝3（个） 4﹣1＝3（个） 4＝4 答：比多 3个，比多 3个，和的个数同样多。 故答案为：4、4、1、3；12，正方；3，3，同样多。 【点评】数出图中每个图形的数量，根据每个图形的数量完成统计表，运用统计表的信息解决问题。 【例4】分类与整理。 把上面这些物体分成三组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。 数量 【分析】可以按照用途来分类，即衣服类，水果类，文具类，据此解答即可。 【解答】解：按用途进行分类 数量 衣服类有4件 水果有2种 文具有3个 【点评】这道题考查的是物体的分类，要熟练掌握，并会进行分类。 【例5】分一分。 （1）按形状分一分，涂一涂。 （2）按图形内的点数分。 • •• ••• 个数 【分析】（1）（2）根据所给图形数出各图形的个数，完成统计图表即可。 【解答】解：（1）如图： （2）表格如下： • •• ••• 个数 4 4 5 【点评】本题主要考查平面图形的分类，关键是根据图示数清各种图形的个数。 一．选择题（共8小题） 1．找出与其他3个不同的是（　　） A． B． C． D． 2．和同类的是（　　） A． B． C． 3．下面物品（　　）与其它三个物品不是一类。 A． B． C． D． 4．与其他不同类的一项是（　　） A． B． C． D． 5．哪一行与其他两行不相同？（　　） A．第一行与其他两行不同 B．第二行与其他两行不同 C．第三行与其他两行不同 6．观察如图，________和剩余的三个都不同。（　　） A． B． C． D． 7．如图中，不同类的是（　　） A． B． C． D． 8．全班学生做游戏，下列分组不正确的是（　　）。 A．按大人与孩子分 B．按男、女分 C．按小组分 二．填空题（共8小题） 9． 数一数 个数 10．看图，填一填。 与其他动物不同类的动物是 　 　。 11．数一数，填一填。 　 　个 　 　个 　 　个 　 　个 12．数一数。 　 　个 　 　个 　 　个 　 　个