第1部分 第1章 第3讲 地球的宇宙环境、演化历史及圈层结构-2022新高考地理一轮复习【名师导航】配套课件PPT(人教版·新高考)

第3讲　地球的宇宙环境、 演化历史及圈层结构 第一部分　自然地理 第一章　行星地球 * 第3讲　地球的宇宙环境、演化历史及圈层结构 高频考点·互动探究 课后限时集训 问题梳理·读图应用 素养提能·核心专攻 * 细化课标 1.结合材料，会描述地球的宇宙环境。 2.说出地球存在生命物质的条件。 3.运用资料，说明太阳辐射、太阳活动的影响。 4.运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。 5.运用示意图，说明地球的圈层结构。 第3讲　地球的宇宙环境、演化历史及圈层结构 高频考点·互动探究 课后限时集训 问题梳理·读图应用 素养提能·核心专攻 * 素养要求 1.地理实践力：通过星空观察实践活动，认识天体系统等内容。 2.综合思维：综合实例分析地球具备生命的条件及太阳对地球的影响。 3.区域认知：结合地球海陆分布，说明地球的演化过程及地球的圈层结构特点。 第3讲　地球的宇宙环境、演化历史及圈层结构 高频考点·互动探究 课后限时集训 问题梳理·读图应用 素养提能·核心专攻 01 问题梳理·读图应用 问题梳理 读图应用 * 第3讲　地球的宇宙环境、演化历史及圈层结构 高频考点·互动探究 课后限时集训 问题梳理·读图应用 素养提能·核心专攻 行星 恒星 * 一、地球在宇宙中的位置 1．宇宙中的天体有哪些类型？谁是最基本天体？ (1)类型：恒星、星云、____、流星体、彗星、卫星、星际物质等。 (2)最基本的天体：____和星云。 第3讲　地球的宇宙环境、演化历史及圈层结构 高频考点·互动探究 课后限时集训 问题梳理·读图应用 素养提能·核心专攻 相互绕转 总星系 银河系 太阳系 地月系 * 2．天体系统的形成与层次是什么？ (1)形成：天体相互吸引、________，形成天体系统。 (2)层次：目前所知的天体系统分为四级，具体如下图所示： A______ eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(B______\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(C______\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(D______,其他行星系)),其他恒星系)),河外星系)) 第3讲　地球的宇宙环境、演化历史及圈层结构 高频考点·互动探究 课后限时集训 问题梳理·读图应用 素养提能·核心专攻 * 二、地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 第3讲　地球的宇宙环境、演化历史及圈层结构 高频考点·互动探究 课后限时集训 问题梳理·读图应用 素养提能·核心专攻 太阳 地球 木星 天王星 火星 木星 哈雷彗星 * 1．太阳系的主要成员有哪些？ (1)中心天体：____。 (2)八大行星 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(类地行星：A水星、B金星、C____、D火星,巨行星：E____、F土星,远日行星：G______、H海王星)) (3)小行星带：位于____轨道和____轨道之间。 (4)彗星：太阳系中最著名的彗星是________，周期约为76年。 第3讲　地球的宇宙环境、演化历史及圈层结构 高频考点·互动探究 课后限时集训 问题梳理·读图应用 素养提能·核心专攻 同向 近圆 * 2．为什么说地球是一颗普通的行星？ (1)地球与其他太阳系行星具有____性、共面性、____性的运动特征。 (2)地球与水星、金星、火星的结构特征相似，同为类地行星。 第3讲　地球的宇宙环境、演化历史及圈层结构 高频考点·互动探究 课后限时集训 问题梳理·读图应用 素养提能·核心专攻 太阳光照 宇宙环境 温度 大气 液态水 * 3．地球上存在生命物质的条件有哪些？ (1)外部条件 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(稳定的________,安全的________)) (2)自身条件：主要指具有适宜的____条件、适合生物生存的____条件和______的存在。 第3讲　地球的宇宙环境、演化历史及圈层结构 高频考点·互动探究 课后限时集训 问题梳理·读图应用 素养提能·核心专攻 * [温馨提示] 地球原始大气并不适宜生命生存。原始大气经过漫长的演化，最终演化为适宜生命呼吸的大气。 第3讲　地球的宇宙环境、演化历史及圈层结构 高频考点·互动探究 课后限时集训 问题梳理·读图应用 素养提能·核心专攻 * 三、太阳辐射对地球的影响 第3讲　地球的宇宙环境、演化历史及圈层结构 高频考点·互动探究 课后限时集训 问题梳理·读图应用 素养提能·核心专攻 氢 短 可见光 * 1．太阳辐射的能量来源及特点是什么？ (1)太阳辐射的能量来源：太阳内部在高温、高压的环境下，4个__原子核聚变为1个氦原子核释放的能量。 (2)太阳辐射属于__波辐射，其辐