第六课 心中的天平 单元复习

2013-10-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 单元复习与测试
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2013-2014
地区(省份) 湖南省
地区(市) 娄底市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 40 KB
发布时间 2013-10-23
更新时间 2013-10-23
作者 gmzhp
品牌系列 -
审核时间 2013-10-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3064609.html
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来源 学科网

内容正文:

 第六课 心中的天平 单元复习 第一课时 个人和社会都需要公平 知识要点 1、 公平对个人的作用。 (1)、公平可以保证人们应得的利益,使人们各得其所。 (2)、公平是对个体存在及其权利的认可,是激发潜能的动力,获得公平可以让人们找到自己的尊严和价值。 2、公平对社会的作用。 (1)、公平是合作的前提和基础,有了公平,人们就会有一种平和的心态,更愿意各负其责、、各司其职、促进人们合作的积极性;否则可能会互相推诿。 (2)、公平有助于提高效率,维护良好的社会秩序。 3、公平与效率的关系。 在坚持公平的前提下提高效率,在讲求效率的同时追求公平。 4、为什么要树立公平合作意识? ①社会需要合作,合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中,人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥,个人的利益得到应有的保障,同时也避免了不必要的内耗,推动社会高效和谐地运转。 ②公平的合作意识对于社会成员的共同生活非常重要,它关系到我们每个社会成员的利益和幸福。在日常的学习、生活和工作中,我们有权要求得到公平的对待,这是我们的公民权利;我们也要公平地对待他人,这是我们的公民义务。 5、怎样才能做到公平合作 为了更好地合作,我们需要承担自己应该做的,决不能只享受利益而不付出,否则对他人不公平。只有做了我们该做的,才能获得自己该得到。当我们在付出的时候,同时也在收获着别人的付出。公平的合作,必然是互惠双赢的合作。树立公平合作的意识,有助于我们顺利地融入社会,为社会作出贡献。 6、我们怎样在生活中公平的合作?(在家庭、学校的生活中,你认为怎样的合作才是公平的?) 答:①在家庭中,父母辛勤工作,为我们的生活和成长付出金钱、时间和精力,我们关心体贴父母,努力学习,分担一些力所能及的家务,这就是一种公平的合作; ②在学校中,老师为我们的学习和成长呕心沥血,默默奉献,我们尊敬老师、遵守学校的规章制度,完成学习任务,这就是一种公平的合作; ③同学之间互相学习,互相帮助,共同进步,这也是一种公平的合作。 ④从小树立公平合作意识,对于我们个人素质、个人能力的提高和个人前途的发展,对于建设一个更加稳定、繁荣的社会,都有着非常重要的意义。只有从小做起,从我做起,树立公平合作意识,长大后我们才能成为一个适应现代社会生活的人。 第二课时 什么是公平 知

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