第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 导学案—2021-2022学年高一历史上中外历史纲要

第二单元 三国两晋南北朝的政权更迭与隋唐统一多民族封建国家的发展 【单元特征】 三国两晋南北朝，包括三国、两晋、东晋十六国、南北朝几个阶段，除西晋外都处于分裂状态。尽管战火连绵，政局动荡，但社会经济在曲折中仍有发展，南方的开发初见成效，文化领域也有不少重要成果。汉族与内迁边疆民族从冲突到和平交往，逐渐走向交融，推动了统一多民族封建国家的发展。随后出现的隋唐统一王朝，国力强盛，疆域拓展，经济繁荣，民族往来和对外交往活跃，制度上也有重要建树，在当时世界范围内首屈一指。自唐朝中期爆发安史之乱起，中央对地方的控制严重削弱，最终演变为五代十国的分裂局面。 通过本单元的学习，了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络和隋唐王朝的鼎盛局面。认识这一时期制度演进、民族交融、区域开发和思想文化发展等新的成就。 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 【课程标准】 通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络认识三国两晋南北朝时期的民族交融、区域开发的新成就 【教学重点】 三国两晋南北朝政权更迭、区域开发、民族交融 【教学难点】 理解民族交融对中华民族发展的意义 【情境导入】 永遇乐·京口北固亭怀古 [ 宋 ] 辛弃疾 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 这首词写于宋宁宗开禧元年（1205年），辛弃疾调任镇江知府以后，登临北固亭，凭高望远，抚今追昔，感叹报国无门的失望，于是写下了这篇传唱千古之作。 【知识结构】 一、三国两晋南北朝的政权更迭 1.三国与西晋 ①三国： 220年，曹丕称帝，定都洛阳，国号魏， 221年，刘备称帝，仍用汉国号，定都成都，史称蜀汉，简称蜀。263年，曹魏灭蜀。 229年，孙权称帝，定都建邺（今江苏南京），国号吴，史称东吴。 ②西晋： 266年，司马炎代魏称帝，国号晋，史称西晋，定都洛阳。 280年，西晋灭吴完成统一。 思考一：为什么西晋的统一如此短暂？ 这十六年间诸王的互相残杀，史称“八王之乱”，它使社会经济遭到严重破坏，造成了人民的大量死伤和流亡。西晋的统治机能也从此瘫痪。“八王之乱”的最后几年，各地流民和内迁的少数民族纷纷起来反晋。311年