内容正文:
第四单元
十六 文艺随笔二篇
一、基础知识应用
1.下列词语中,加点字的注音和字形全部正确的一项是( )。
A.锱(zhī)珠(zhū)
堇(jĭn)严
凝(níng)练
B.斟(zhēn)酌(zhuó)
斩(zhăn)截
鲁莽(măng)
C.剥(bāo)琢(zhuó)
胸襟(jìn)
岑(chēn)寂
D.韵(yùn)藉(jí)
死抠(kōu)
嚯(huò)然
2.下列句子中横线上的词语,最恰当的一组是( )。
在这冷寂的场合,他有兴致出来步月, , , ,他也自有一副胸襟气度。
A.兴尽而返 独往独来 自在无碍
B.独往独来 自在无碍 兴尽而返
C.独往独来 兴尽而返 自在无碍
D.兴尽而返 自在无碍 独往独来
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )。
A.那天,我和他在车站依依惜别,而后就南辕北辙,各奔东西了。
B.对面走来过一位老太太,她穿戴得一尘不染。
C.香港回到了祖国的怀抱,全国人民弹冠相庆。
D.一番耐心的开导如醍醐灌顶,他心头的重重疑虑全部消失了。
4.下列各句中,有语病的一句是( )。
A.树林终归是自然的儿子,不管春秋寒暑,它依旧有它的那一份天真与可爱,谁也偷它不得。
B.坐在餐桌前,他十分礼貌地请她点菜,既不过分殷勤,也不失之热情,似乎是极力塑造着自己的儒商形象。
C.悲哀和喜悦同样是真实的情感,悲剧和喜剧同样是描写人所面临的处境,从别人可笑的灾祸中寻找乐趣,与从一些深重的灾难中提炼快感并无差别。
D.赚钱以及把钱花出去所获得的,有时只是一种方便,而非幸福。
5.在下列横线上填入恰当的内容。
《咬文嚼字》一文的主要观点是 ,其作者是 ,他是 家和 家;《不求甚解》一文选自《 》,该文的主要观点是 ,其作者是 。
二、阅读与表达能力训练
(一)课内阅读
请根据《不求甚解》一文的内容,完成6~9题。
6.下列选项中,对《不求甚解》一文中的“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”这句话的理解,正确的一项是( )。
A.该句的意思是好好读书,没必要过分认真,一般都能读懂书中的含意,别高兴起来就忘记吃饭。
B.这是陶渊明自己对读书的认识和态度。
C.这句话表明了陶渊明虽然喜欢读书,但却是个不认真读书的人。
D.这是陶渊明教导他的学生的读书方法。
7.如何理解《不求甚解》一文中,“三人务于精熟,而亮独观其大略”这句话?
答:
。
8.结合《不求甚解》一文的内容,谈谈你对“不求甚解”含义的理解。
答:
。
9.“不求甚解”的古义和今义有极大的区别,请另列举两个这种古今含义发生了变化的词语。
答:
。
(二)课外阅读
下面的文字选自高福生的《切莫握着鼠标忘了笔杆》,请在阅读后完成10~13题。
在教育部举行的第十届“全国推广普通话宣传周”新闻发布会上,教育部副部长、国家语委主任赵沁平指出,现在很多学生写字时只知道那个字的大概形状,但是具体怎么写就不会了,而用电脑这个字很快就能敲出来。长期使用电脑导致学生提笔忘字,这与一个书法大国很不匹配。专家呼吁,在网络时代,不能“握着鼠标忘了笔杆”。
曾几何时,一个人写字的水平意味着他的修养和素质。而E时代的到来,电脑打字的书写方式,已悄悄颠覆了人们传统的手写文字的习惯。面对着曾经熟悉的文字,手指放在键盘上,就知道该按哪个钮,但拿起笔,许多字却印象模糊写不出来。这种“手写时代”老年人才会经常出现的“提笔忘字”现象,在年轻