第十课《项链》练习题(中职专用)2021-2022学年高教版语文基础模块上册(含答案)

2021-09-23
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资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 -
年级 -
章节 十 项链 [法国]莫泊桑
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 607 KB
发布时间 2021-09-23
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-09-23
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 十 项链 一、基础知识应用 1.给下列词语中加点的字注音。 ① 寒伧( ) 帷( )幕 打盹( )儿 ② 佳肴( ) 请柬( ) 咕哝( ) ③ 惊骇( ) 自惭( ) 形秽( ) ④ 裙褶( ) 相觑( ) 磕( )巴 2.下列词语中,有两个错别字的一组是( )。 A.丰韵 姣媚 赔偿 暗淡 B.鲈鱼 惆帐 难堪 穷酸 C.捡省 迟疑 搭勾 账薄 D.残酷 契约 气概 感慨 3.根据课文内容,在下列句子中的横线上填入恰当的词。 ① (A 先天 B 天生 C 天然)的聪明、 (A 柔美 B 优雅 C 优美)的资质、 (A 温柔 B 温顺 C 柔和)的性情,就是她们唯一的资格。 ② 未来的苦恼、将要压在身上的残酷的 (A 贫困 B 贫苦 C 贫寒)、肉体的 (A 酸楚 B 痛苦 C 苦楚)、精神的 (A 折磨 B 煎熬 C 虐待),在这一切的威胁之下,他把三万六千法郎放在商店的柜台上,取来那挂新的项链。 4.《项链》这篇小说一开始交代了 ,是小说的序幕部分。小说的开端是 ,小说的发展部分是 ,小说的高潮也就是小说的结尾:玛蒂尔德丢失的项链原来是假的,最多值500法郎。 5.关于文章的知识,下列说法错误的是( )。 A.莫泊桑是19世纪法国杰出的批判现实主义作家,世界著名的短篇小说大师。 B.小说以项链为线索,通过借项链、丢项链、赔项链等情节展开故事。 C.崇尚虚荣、羡慕豪华生活的心理是造成玛蒂尔德生活悲剧的唯一原因。 D.在十年劳苦的生活中,玛蒂尔德还念念不忘那个曾让她风光一时的舞会,说明她的虚荣心根深蒂固。 二、阅读与表达能力训练 (一)课内阅读 阅读下列课文中的文字,完成6~10题。 (A) 他住了口,惊惶失措,因为看见妻子哭起来了,两颗大大的泪珠慢慢地顺着眼角流到嘴角来了。他吃吃地说: “你怎么了?你怎么了?” 她费了很大力气才抑制住悲痛,擦干她那润湿的两腮,用平静的声音回答: “没有什么。只是,没有件像样的衣服,我不能去参加这个夜会。你的同事,谁的妻子打扮得比我好,就把这请柬送给谁去吧。” 他难受了,接着说: “好吧,玛蒂尔德。做一身合适的衣服,你在别的场合也能穿,很朴素的,得多少钱呢?” 她想了几秒钟,合计出一个数目,考虑到这个数目可以提出来,不会招致这个俭省的科员立刻的拒绝和惊骇的叫声。 末了,她迟疑地答道: “准数呢,我不知道,不过我想,有四百法郎就可以办到。” 他脸色有点发白了。他恰好存着这么一笔款子,预备买一杆猎枪,好在夏季的星期天,跟几个朋友到南代尔平原去打云雀。 然而他说: “就这样吧,我给你四百法郎。不过你得把这件长衣裙做得好看些。” (B) 佛来思节夫人停下脚步,说: “你是说你买了一挂钻石项链赔我吗?” “对呀。你当时没有看出来?简直是一模一样的啊。” 于是她带着天真的得意的神情笑了。 佛来思节夫人感动极了,抓住她的双手,说: “唉!我可怜的玛蒂尔德!可是我那一挂是假的,至多值五百法郎!……” 6.(A)段中第一处画线的句子“用平静的声音回答”体现了玛蒂尔德怎样的心理? 答: 。 7.(A)段中第二处画线的句子“她迟疑地答道”体现了玛蒂尔德怎样的心理? 答: 。 8.下列选项中,对(A)段内容的理解不正确的是( )。 A.该语段有层次地描写了路瓦栽夫妇的心理活动过程。 B.该语段主要通过对话来刻画人物形象。 C.作者在批判虚荣心严重的玛蒂尔德时,也批判了一再纵容玛蒂尔德的路瓦栽先生。 D.虽然路瓦栽先生是小说中的一个次要人物,但作者对他的描写很生动,令读者不由自主地同情他。 9.(B)段中,玛蒂尔德为什么会“带着天真的得意的神情笑了”? 答:

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