内容正文:
第二单元
六 离太阳最近的树
一、基础知识应用
1.根据下列括号中的拼音在词中填入相应的字。
① 皱(zhě)
(yòu) 护
(liáo) 寂
② 灶(táng)
(lòu) 空
(mí) 久
③ (qiú) 劲
苍(qióng)
药(niăn)
④ 健(shuò)
尸(hái)
(wēi) 迤
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的是( )。
A.他把围巾扎在了腰间,真是本末倒置。
B.这次展览会聚集了很多全国各地的新产品,真可谓浩如烟海。
C.这件事情盘根错节,三言两语难以说清。
D.一块珍藏多年的价值连城的璧玉,顷刻间变成一块一文不名的瓦片。
3.下列各句中,比喻的修辞手法运用得不恰当的是( )。
A.红柳的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪,缠附至沙丘的边缘。
B.他唱的歌曲韵味醇厚,像新茶,像陈酒,像大地!
C.红柳的枝叶在灶膛里像闪电一样,转眼就释放完了。
D.远方的几个小岛,在海浪的摇篮中像一个个可怜的宝宝。
4.下列各句中,没有语病的是( )。
A.这是高原的精灵,是离太阳最近的绿树,百年才能长成小小的一蓬。
B.在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
C.一片新生的松林围着一间护林人小屋,它们就坐落在美丽的金鸡山南坡。
D.红庙岭垃圾堆放场建垃圾发电厂一事,日前专家已通过了可行性论证。
5.仿照例句的内容和格式,写一个结构相似、意思完整的句子。
例句:一旦燃烧起来,持续而稳定地吐出熊熊的烈焰,好像把千万年来从太阳那里索得的光芒,压缩后爆裂出来。
仿句:
。
二、阅读与表达能力训练
(一)课内阅读
请根据课文内容,完成6~10题。
6.对于红柳,作者为什么说“曾以为它必与雪域永存”,这样说的用意是什么?
答:
。
7.在布置挖红柳当柴火烧的任务时,司务长理直气壮的问话和“算账”说明了什么?
答:
。
8.作者是运用什么手法来描写红柳的?这样写的作用是什么?
答:
。
9.文中,作者为什么细致地描写挖红柳的艰难过程?
答:
。
10.“有时深夜,我会突然想起那些高原上的“原住民”,它们的魂魄,如今栖息在何处?会想到那些曾经被固住的黄沙,是否已飘洒到世界各处?从屋顶上扬起的尘沙,通常会飞得十分遥远。”这段话表达了作者怎样的情感?
答:
。
(二)课外阅读
下面的文字为肖复兴的《白桦林》(选自《中国青年报》),请阅读后完成11~16题。
(1)我见过的白桦林不多,以前只在北大荒我们的农场和852农场见过。我们农场那片白桦林靠近七星河边,852农场那片白桦林就在场部的边上,当初大概就是因为有这样一片漂亮