Unit 3 My friends我的朋友-【互动英语】人教版四年级上册英语

Unit 3 第三单元 My friends 我的朋友 )知识能力日标1 知识目标 能力目标 ·核心句型:能听懂、会说 能够在情景中运用句型 UNDE - What's his name? 能够用“What’s+sb’ s name?”询 3 他叫什么名字? 问某人叫什么名字。 A部分 His name is Zhangpeng 能够用“sb’ s name+is+名字.” 他叫张鹏。 表达某人的名字是什么。 He,s tall and strong 能够用“sb+be动词+形容词” 他又高又壮。 描述某人是什么样的。 who s he? 能够用“Who’s+人称代词?”询 他是谁? 问某人是谁。 B部分一 He has glasses and his shoes are能够用“主语+has或have+服 bI 饰.”表达某人穿着什么衣服。 他戴眼镜,穿蓝色的鞋子。 重点单词:能听、说、认读 strong强壮的 A部分 friendly友好的 安静的 hair头发 B部分shoe鞋 glasses眼镜 字母与语音:字母o在单词nose,·掌握o在“o+辅音+e(不发 note,Coke,Jnes中发双元音 音)”的单词中读[。u]音的要领 /u/ 互动英语 主情景图 She s short and thin. She has two What's her name? She s short and she has 她又矮又瘦 她长着一双 她叫什么名字?她个子矮,留着长发。 big eyes. Shes cute. long hair. She has an orange schoolbag 大眼睛。她很可爱。 她有一个橙色的书包。 d 3 萨拉,这是我。 3 s It’ Zhang p 是张鹏。 Whos he? Wu Yifan!He' s tall and(他是谁? Guess! He's strong and he has 吴一凡!他又高又瘦。 猜一猜!他很强壮,还长着一双 thin. He has glas sses two big eyes. He s very friendly 他戴着眼镜。 大眼睛。他非常友好 课文英汉对照 What s his name? Let′stak 他叫什么名字? His name is Zhang peng 8 他叫张鹏 我们来交谈 Mum. i have a new friend 妈妈,我有一个新朋友 UNDE 3 Really? A Chinese friend? 0 真的吗?一个中国朋友吗? 是的,他非常友好。 ook!He’ s tall and 看!他又高又壮 是的,他是的。 Let’ s play Bob 我们玩一玩 露西鲍勃—莉莉 姆 I hay friend 我有一个新朋友。 She’ s tall and thin What’ s her name? 她又高又瘦。 她叫什么名字? Lu Oh. there she 她叫露西。 哦,她在那儿。 50 互动英语 要点难点全解 了解句型 A Chinese friend? 知识拓展 【注释】这是一个表示疑问语气的 询问姓名时通常还可以用句型“MayI 省略句。其完整形式是“lsit have your name?”,直译是“我可以知道 Chinese friend?”。该结构常用于口 你的名字吗?”。用这个结构询问姓名显 语中。通常根据上下文已知道了明确的信得委婉有礼貌。 息,即双方都明白对方要表达的意思时,常 常使用这种省略句。 3 核心句型 His name is Zhang Peng )-i have a new bag 结构】sb’s+ name Is+名字,意 我有一个新包。 为“某人的名字是 屬3 -a red bag? 【情景】用于回答别人对姓名的提 个红色的包吗 问 核心句型What' s his name? 【注释1】回答对名字的提问用这个句型 时,答句中人称代词的所有格形式要作相 结构】What's+sb’s+name?意 应的调整。 为“某人叫什么名字”。 >-What's your name? 【情景】用来询问他人的姓名 你叫什么名字? 【注释】这是一个what引导的特殊疑问句。 -My name is Wu Xiaol what’s是 what is的缩写形式。 his name意 我的名字叫吴小莉。 为“他的名字”,可换成 her name“她的名 >What's the boys name 字”, Its name“它的名字”。注意:name的前 那个男孩叫什么名字? 面要用所有格形式。通常可用“Sb’ s name The boy s/ His name is Tom 来回答对名字的提问。