12 第三章 第三节 超声与次声-【追梦之旅·铺路卷】2021-2022学年八年级上册初二物理（沪科版）

8.如图所示,小明用小锤分别轻敲和重敲音叉后,将悬挂的轻质小球紧 A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 第三节超声与次声 靠音叉,小球弹开的角度不同.比较小球弹开角度的大小是为了探究 14.(淅川·期末)在操场上上体育课,体育老师发出的口令,近处的学生 听到了,而远处的学生没有听清楚,其原因是() 测试内容:超声和次声的作用 A.声音产生的原因 A.老师发出的声音音色不好 1.医院医生检查病人的身体或胎儿的发育情况时用的是 经常 B.响度和振幅的关系 B.远处学生听到的声音响度小 易错分析 伴随着地震、台风、海啸等产生,且一些动物在交流时也会使用的是 C.音调和频率的关系 C.老师发出的声音频率较低 (选填“超声”或“次声”) D.声音的传播是否需要时间 D.远处学生听到的声音振动幅度大 2.某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀振动的频率是 追梦河南3年月考、期中、期末真题过关——为期中、期末铺路A 15.如图所示,在A、B、C、D4个相同的玻璃瓶中,装入不同高度的水 350Hz,人类 (选填“能”或“不能”)听到这种声音. 声音音调的高低与物体振动的 有关.向一个空暖水瓶中灌 则() 3.(唐河·期中)某年5月19日,唐河县上屯镇发生3.0级地震,地震时 水,有经验的人凭声音就可知道暖水瓶是否被灌满,这是因为瓶内水 岛 会产生 声波,这种声波在常温下空气中的传播速度 越多,瓶内空气柱越 ,发出声音的音调越 可听声的传播速度(选填“大于”“小于”或“等于”) 10.(鹤壁·期末)如图所示,把一把钢尺压在 为治理城市汽车乱鸣笛的违法现象,某市交管局亮岀新招:将声呐监 桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸 出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺 A.敲打D瓶发出的声音传播得最快 控设备固定在道路旁,当接收到汽车鸣笛时,声呐设备发出 发出声音的 不同;改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声 B.用嘴依次吹瓶口,A的音调最高 选填“超声波”或“次声波”)对鸣笛车辆进行定位,再通过视记录 不同.(均选填“音调”“响度”或“音色”) C.用筷子依次敲打瓶口,B的音调最高 该车的违法信息 l1.(邓州·期末)小夏在研究口琴的发声原理时拆掉了口琴外壳,发现 D.瓶周围有没有空气,瓶发出的声音都能直接传入人耳 5.下列事例中,没有利用超声波的是() 气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示).吹口琴时 追梦河南6年中考真題、模拟題检测——为中考铺路A A.蝙蝠利用声波导航 B.用声呐探测海深 在气流的冲击下,铜片振动,发出声音,对不同气孔用同一力度吹气 16.(2014河南中考)如图是用一个纸盒、两支铅笔 皮筋 C.用B超做体检 D.用听诊器检查身体 做题心得 改变了声音的 ;在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声 和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉 6.阅读下列材料,按要求完成后面提出的问题 音的 他”,拨动a、b、c、d四根橡皮筋, 的音 材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,如果用蜡封住其耳朵,虽然 调最高.用大小不同的力拨动同一根橡皮筋,橡 把它放在明亮的房间里,仍像喝醉酒一样,一次一次地碰到障碍物.后 皮筋发声的 不同. 来,物理学家证实了蝙蝠能发出①,靠这种波的回声来确定目标和距蹄 易错題专练 17.图示为我国民族吹管乐器——唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝风》时,模 材料二:如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依 仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中. 次敲打杯子,可以发现声音的②和盛水量有关.如果调节适当,可演奏 第11题图 第12题图 关于唢呐,下列说法正确的是() 简单的乐谱,由此我们不难知道古代“编钟”的道理 12.如图所示是一款电子噪声监测器,此时噪声的大小为48.6 A.用不同力度吹奏,主要改变声音的音调 双簧哨子 问题 这个数字表示的是当时环境声音的 (选填“音调”“响 B.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声 (1)请你将上面短文中①和②两处补上恰当的文字: 度”或“音色”).当附近有汽车或重型卡车边按喇叭边驶过时,显示 音的响度 屏上的数字将 (选填“增大”“减小”或“不变”) C.唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色 (2)从材料二中可以看出,所填的物理量②与 有关,其关 13.在某联欢晚会上,新生代男子天团—— TAboos演唱了他们的歌曲,在演 D.唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦,是乐音 系为 唱时,观众能分辨出三人的声音主要是根据他们歌声的(直线运动;5m=4.50cm-0.50cm=4cm=0.04m,tmb=0.4s×2= 乙,故以甲车为参照物,丙车静止,乙车向 第三节超声与次声 =4m,则轿车的速度 二8.C9.B 2s 40m/s=72km/h =0.05m/s 1