1.1 原始社会解体与阶级社会演进 课件-2021-2022学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第一框题：原始社会的解体和阶级社会的演进 2 0 2 1 2 0 2 1 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 1 0 0 一.原始社会——人类漫长的童年 1.原始社会生产力状况： 2.原始社会的生产关系的特点： 3.原始社会的社会组织和管理方式： 4.私有制的产生和原始社会的解体： 新课导入：观看《疯狂的原始人》片段，回答以下问题 1.电影《疯狂原始人》中，小伊生活的时代生活生产条件如何？ 2.结合课本第2页探究与分享，思考原始人的社会关系是怎样的，为什么要平均分配食物？ 一、原始社会 旧石器时代 新石器时代 1.思考下列两个问题： 原始社会的生产力状况是怎样的？ 新旧石器时代人们是如何采集食物的？ 原始畜牧业和农业开始出现 总的来说，在原始社会，人们的劳动技能低下、生产工具极其简陋，劳动对象范围有限，社会生产力低下。 二、原始社会的生产关系特点 PPT模板 http://www.1ppt.com/moban/ 人们共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。 思考：结合课本第2页探究与分享，原始人为什么要平均分配食物？ 是由原始社会低下的生产力决定的。 3.原始社会的社会组织和管理方式： 原始社会按照血缘关系结成氏族，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。 议一议： 有人把原始社会描绘成尽善尽美的理想社会，你同意吗？为什么？ 活动探究： 1.自主学习课本P3上面一段文字：“原始社会末期......”总结梳理原始社会的解体过程。 2.结合课本第3页探究与分享，你如何看待上述三位同学的观点？阐明你的理由。 4.私有制的产生和原始社会的解体： 生产工具改进：金属工具 农业、畜牧业、手工业发展 个体劳动盛行 生产资料由氏族公有转归家庭私有（私有制产生） 土地变为私有财产，标志着私有制的确定。 生产力 生产关系 重点：原始社会解体的根本原因 生产工具的改进促进生产力的发展 生 产 力 人类利用自然 与改造自然的能力 谁来改造 怎么改造 改造什么 劳动者 生产工具 劳动对象 人的因素 物的因素 生 产 资 料 生产工具的变革是社会生产力发展的主要标志。 主导因素 利用 加工 生 产 关系 决定 反作用 生产过程中形成的人与人之间的关系 生产资料所有制 人们在生产