内容正文:
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单元语法小专题!
*$#--#$C+?D;
!
1?
"
0)
语法精讲
一#名词性物主代词
)!
名词性物主代词是物主代词中的一种'共有八
个'详见下表)
名词性物主代词
人称 单数 复数
第一人称
B+(%
我的
2?'<
我们的
第二人称
0
2?'<
你的
0
2?'<
你们的
第三人称
8+<
他的
8%'<
她的
+D<
它的
D8%+'<
他!她&它#们的
!!
/!
名词性物主代词的用法
名词性物主代词相当于$形容词性物主代词
b
名
词%'因此具有名词的特征'在句子中可以作主语-表语
和宾语等#例如)
;8#D+<
0
2?'<!
那是你的#
;8%<%#'%2?'322)<#(/D8%+'<#'%2G%'D8%'%!
这
些是我们的书'他们的!书"在那边#
二#含
E%
动词的疑问句
)!
一般疑问句
!
J
"含
3%
动词的一般疑问句的结构为$
1%
!
*B
+
C<
+
*'%
"
b
主语
b
其他*%
#B
'
+<
或
#'%
的首字母要大
写#当把含有
3%
动词的肯定句变为一般疑问句时'通
常将
C
变为
0
2?
'
3%
动词也要相应地变为
#'%
,同样'肯
定句中的形容词性物主代词
B
0
'变为一般疑问句时要
改为
0
2?'
#例如)
C#B#D%#,8%'!
我是老师#
*
*'%
0
2?#D%#,8%'
* 你是老师吗*
;8+<+<B
0
322)!
这是我的书#
*
C<D8+<
0
2?'322)
* 这是你的书吗*
!
H
"含
3%
动词的一般疑问句分别用
M%<
或
T2
作
肯定或否定回答#肯定回答)
M%<
'主语
b3%
!
#B
+
+<
+
#'%
"
!
否定回答)
T2
'主语
b3%
!
#B
+
+<
+
#'%
"
(2D!
在简略
的答语中'主语要由人称代词主格充当#例如)
&
C<8%A+)%
* 他是迈克吗*
&
M%<
'
8%+<!
+
T2
'
8%+<(FD!
是的'他是#+不'他
不是#
$注意%
C<D8+<
+
D8#Df
* 结构的一般疑问句的答语
多用$
M%<
'
+D+<!
%或$
T2
'
+D+<(FD!
%#另外'
*'%D8%<%
+
D82<%f
* 结构的一般疑问句的答语要用$
M%<
'
D8%
0
#'%!
%或$
T2
'
D8%
0
#'%(FD!
%#例如)
&
C<D8#D
0
2?''?$%'
* 那是你的尺子吗*
&
M%<
'
+D+<!
+
T2
'
+D+<(FD!
是的'它是#+不'它不是#
&
*'%D82<%8+</+,D+2(#'+%<
* 那些是他的词典吗*
&
M%<
'
D8%
0
#'%!
+
T2
'
D8%
0
#'%(FD!
是 的'它 们
是#+不'它们不是#
/!
特殊疑问句
!
J
"含
3%
动词的特殊疑问句的常见结构为$疑问
词
b3%b
主语
b
其他*%或$疑问词
b3%b
其他*%#在
把一个陈述句变为特殊疑问句时'先将句子变为一般
疑问句'然后在一般疑问句前加上适当的疑问词!组"
!
E8#D
'
E82
'
82E
'
E8#D,2$2'
等"#例如)
A
0R
%(+<'%/!
!对画线部分提问"
*
=8#D,2$2'+<
0
2?'
R
%(
*
!
H
"特殊疑问句根据句意和实际情况进行回答'不
用
M%<
或
T2
#例如)
&
=8#DF<D8#D+(5(
6
$+<8
* 那用英语怎么说*
&
CDF<#32e!
它是一个盒子#
0/
同步精练
"
!
用括号内所给单词的适当形式填空!
)!U#?$F<
Q
#,)%D+<3$#,)!=8#D#32?D
0
2?'<
!
0
2?
"*
/!
&
C<D8#D8%'
!
<8%
"
R
%(,+$32e
*
&
M%<
'
+DF<8%'<
!
8%'
"
!
1!4+<
!
8%
"
(#B%+<"#$%!4%
!
8%
"
+<#D%#,8%'!
2!
&
C<D8+<
0
2?'
!
0
2?
"
/2
6
*
&
T2
'
B+(%
!
B
0
"
+<E8+D%!
3!
&
*'%D8%<%
0
2?'
!
0
2?
"
R
%(<
*
&
M%<
'
D8%
0
#'%2?'<
!
2?'
"
!
#
!
按要求完成句子"每空一词!
4!;82<%#'%8%'%'#<%'<!
!改为一般疑问句"
*'%D82<%8%'%'#<%'<
*
5!C<D8+<8%'/+,D+2(#'
0
* !作否定回答"
T2
'
+D+<(FD!
6!:#D%-'%%(+<B
0
7'+%(/!
!对画线部分提问"
=82+<
0
2?'7'+%(/
*
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