第二章 微点强化（二）-2021-2022学年高二生物【创新设计】同步学考笔记（苏教版2019选择性必修1）课件

微点强化(二)　高等动物生命活动调节方式的类型与判断、下丘脑的功能分析 INNOVATIVE DESIGN 1.动物生命活动调节方式的几种模型 (1) 例如：膝跳反射的过程、狗吃食分泌唾液。 (2) 如：人进食后血糖升高，引起胰岛B细胞分泌胰岛素，对血糖进行调节的过程。 (3) 例如：当血糖浓度下降时，下丘脑发出指令会使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，进而使血糖恢复正常。 目录 2 (4) 例如：①寒冷刺激下丘脑体温调节中枢，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺进而促进甲状腺分泌甲状腺激素作用于靶细胞。②日照长短变化刺激鸟类的神经系统，下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促性腺激素作用于性腺，性腺分泌的性激素增加，促使鸟类产卵。 目录 3 2.生命活动调节类型的判断 (1)各种反射活动——神经调节：刺激→反射弧→反射完成。 (2)激素等化学物质直接进行调节——体液调节：激素、H＋等直接对生命活动进行调节。 (3)危险时应激反应——神经—体液调节：视觉→神经活动→激素参与→行为。 (4)CO2对呼吸的调节——体液—神经调节：血液CO2→呼吸中枢→呼吸反射。 目录 4 3.下丘脑的功能分析 (1)作为感受器：如下丘脑的渗透压感受器可以感受机体渗透压的升降，维持水分代谢平衡。 (2)传导：如下丘脑可将渗透压感受器产生的兴奋传至大脑皮层，使人产生渴感。 目录 5 (3)作为效应器的分泌功能 ①水盐平衡 目录 6 (4)作为神经中枢：下丘脑中有体温调节中枢、渗透压调节中枢和血糖调节中枢等。 从图中可以看出，下丘脑是内分泌系统的总枢纽，同时也受大脑皮层的调控。下丘脑的部分细胞既能传导兴奋，又有分泌激素的功能。 目录 7 [典例] 如图所示为人体的生命活动调节示意图，下列叙述中不能准确描述其调节过程的是(　　) A.血糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现，属于体液调节 B.当人的手被针扎缩回时，其调节过程可通过A→B→E来实现，属于神经调节 C.水盐平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节 D.体温调节过程可通过A→B→E来实现，体温调节中既有神经调节，也有体液调节 C 目录 8 解析　在血糖平衡调节的过程中，胰岛A细胞、胰岛B细胞可直接感受血糖浓度变化，分泌相关激素(胰高血糖素或胰岛素)，进而调节血糖平衡，其方式是体液调节，A正确；当人的手被针扎缩回时，缩手反射是非条件反射，属于神经调节，B正确；当细胞外液渗透压升高时，下丘脑的渗透压感受器兴奋，下丘脑的某些细胞能分泌抗利尿激素，作用于肾小管和集合管，调节水盐平衡，其方式是神经—体液调节，C错误；体温调节过程可通过A→B→E来实现，体温调节中既有神经调节，也有体液调节，D正确。 目录 9 [对点练] (多选)神经系统对内分泌系统功能的调节有甲、乙、丙三种方式，据图分析，下列相关叙述正确的是(　　 ) A.图中丙模式和甲模式体现了下丘脑直接或间接 调节内分泌腺的活动 B.符合甲模式调节方式的靶腺体只有甲状腺 C.激素b可能是抗利尿激素，由下丘脑分泌 D.激素c可能是胰岛素也可能是胰高血糖素 ACD 解析　图中丙模式体现了下丘脑直接调节内分泌腺的活动，甲模式体现了下丘脑通过垂体间接调节内分泌腺的活动，A正确；符合甲模式调节方式的靶腺体不仅有甲状腺，还有性腺等，B错误；抗利尿激素由下丘脑合成、分泌，通过垂体释放，C正确；激素c可能是胰岛素也可能是胰高血糖素，D正确。 目录 10 INNOVATIVE DESIGN THANKS 本节内容结束 $