内容正文:
2.6用连除计算解决的实际问题
预习案
1、 预习目标及范围
1、 经历讨论、探索用连除的方法解决问题的过程。理解连除的实际问题的数量关系,能正确的解答连除的实际问题。会用代入法检验算式计算是否正确。
2、预习课本第13页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成。
2、 预习要点
1、例4可以先算( )算式是( );也可以先算( )算式是( )。两种算法的综合算式分别是( )和( )。
2、你的发现是:一个数连续除两个数等于( )。
3、 预习检测
1、把480本练习本平均分给6个年级,每个年级有4个班,平均个班分多少本?
根据条件( )和( )可以算出( ),算式是( )
根据条件( )和( )可以算出( ),算式是( )
2、说说四则混合运算的顺序是( )
探究案
1、
说说从图中知道了什么?哪几个条件有联系。
2、要求平均每个书架每层方多少本书?找出有联系的两个条件,说说可以先算什么?
3、 选择一种自己喜欢的方法列式计算出结果。
生独立完成后交流。说说每一步计算表示什么?比较两种不同的解法,说说两者有什么相同的地方和不同的地方。
4、你能列出综合算式吗?
5、想一想,这题可以怎样检验?
二、随堂检测
1、四年级学生共168人,平均分成4队,每队平均分成3组,每组有多少人?
2、找出有联系的条件,说说可以算出什么,怎么算。
(1) 把900本图书平均分给6个年级,每个年级有3个班。
(2) 4组同学去植树,每组12人,一个植树144棵。
3、一瓶药共150片,每日3次,每次2片,这瓶药可以吃多少天?
4、一盒乒乓球有6个,每个品牌球3元。张老师买乒乓球付了216元,买了多少盒乒乓球?
5、小华、小芳和小英5天一共写了300个毛笔字,平均每人每天写多少个?
参考答案
预习检测
1、(根据“480本练习本和6个年级”可以先算出平均每个年级多少本。
(根据“6个年级”和“每个年级有4个班”可以先算一共有多少个班。
2、先算乘、除后算加、减;有括号的先算括号里面的
随堂检测
1、168÷4÷3=14(人)
2、(1)(根据“900本图书和6个年级”可以先算出平均每个年级多少本。
(根据“6个年级”和“每个年级有3个班”可以先算一共有多少个班。
(2)(根据“144棵树和4个组”可以先算出平均每个组植树多少棵。
(根据“4个组”和“每个组有12个人”可以先算一共有多少个人。
3、150÷3÷2=25(天)
4、216÷3÷6=12(盒)
5、300÷3÷5
=100÷5
=20(个)
答:平均每人每天写20个。
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