2019年滨海新区期末试卷-2020春天津【一飞冲天·小复习】七年级初一下册语文汇编测试卷 部编版

D.本诗构思新颖,一反历代文人对花落泪、对月伤怀的格调,歌颂了落花的积极8.下面句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.有仙则名 名:出名,有名 2019年滨海新区期术试卷 6.下面关于文学文化知识的表述不准确的一项是 B.谈笑有鸿儒 鸿儒:博学的人 A.萧红,中国现代著名女作家,黑龙江人,代表作品有小说《生死场》《呼兰河C.亭亭净植 植:种植 D.宜乎众矣 (试卷满分120分,考试时间120分钟) B.《木兰诗)写于西汉时期,是一首叙事性的乐府民歌,其风格刚健质朴,塑造了富9.下面句子中,是判断句的一项是 、(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 有传奇色彩的女英雄花木兰的形象 A.无丝竹之乱耳 B.何陋之有 最1.下面各组词语中加点字的注音和字形,完全正确的一项是 C.《资治通鉴》是由北宋著名政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史, C.可远观而不可亵玩焉 D.莲,花之君子者也 10.下面对选文的理解分析,不正确的一项是 ani A.震悚(sng) 忏悔(qian) 诲人不倦(hui 记载了从战国到五代共1362年间的史事。 B.炽热(ch) 驿路(yi) A.《陋室铭》一文,作者以有仙之山、有龙之水开篇,引出本文主旨句—“斯是 忍俊不尽(jin) D.纪昀,字晓岚,清代学者、文学家。其所著《阅微草堂笔记》主要讲述各种狐鬼 陋室,惟吾德馨”。 拯救( zheng) 心有灵犀(xi) 怪谈、奇闻逸事,不少篇章包含着他的寄托和感慨。 B.《陋室铭》一文,通过对居室情景的描绘,极力形容“陋室”不陋,表达了一种高 D.拖沓(ta) 修葺(qi) 忧心冲冲( chong) 7.下面对相关文章的片段理解恰当的一项是 洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣 2.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是 A.1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手, C.《爱莲说》以“水陆草木之花,可爱者甚蕃”统领全篇,引出下文对“菊之爱”“牡 树木失去了根就会 ,江河失去了源头就会 ,灵魂失去了家 目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血 丹之爱”“莲之爱”的阐发,为表达主题做准备 园就会堕落。世界无限广阔,我们渴望到广阔的天地里去闯荡,但是请记住,一定 闻一多先生以振兴国学为己任,借助中医诊病的方法对唐诗进行深 D.《爱莲说》运用了托物言志的手法,借助对菊花、牡丹、莲花的赞美表达了作者 了回家的路。拥有精神家园,才能获得精神的宁静 入研究,体现了他英勇无畏的革命精神 羡慕陶渊明不与世俗同流合污的高尚品格以及对世人追逐名利的厌恶态度 A.枯竭干涸失去 B.枯竭千旱迷失 B.人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我二、(本大题共1小题,共8分) C.枯萎旱失去 D.枯萎干涸迷失 说人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任 11.请将下面诗文语句补充完整。 3.下面句子中,没有语病的一项是 梁启超在《最苦与最乐》一文开头运用反问的修辞手法,提出所表达的 (1)朔气传金柝, (《木兰诗》) A.一些家长没有意识到“手机综合征”是一种病,而是简单粗暴地禁止孩子不玩 观点:人们要在痛苦中找到属于自己快乐。 览众山小 (杜甫《望岳》) 手机 C.假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快(3)莫笑农家腊酒浑 (陆游《游山西村》) B.语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。 乐的日子将会来临 (4)马上相逢无纸笔 岑参《逢入京使》) C.为了创建文明城区,建设宜居滨海,各社区召开了多次“万人环境大清整”活动 普希金在《假如生活欺骗了你》的开头就阐明了一种积极乐观的人生 (5)黄梅时节家家雨, (赵师秀《约客》) 区 D.在巡检排查过程中,我市供电部门解决并发现了居民用电方面的诸多问题。 4.下面句子中的标点符号,使用正确的一项是 态度,提示我们:生活中不可能没有痛苦,但要对生活充满信心,相信快乐的日(6)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣 子终将到来。 (纪昀《河中石兽》) A.守岛英雄王继才的一生,是以孤岛为家,与海水为邻,和孤独为伴的一生。 D.一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变 (7)陈子昂在《登幽州台歌》中从天地落笔,表现出生不逢时的孤独和伤感的诗句 B.心灵是一方广袤的天空,它能包容世间的一切,心灵是一块皑皑的雪原,它能辉 得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧 映出一个缤纷的世界。 、(本大题共3小题,共8分) C.基础教育日前必须攻克的难题之一,是如何对孩子的个性化特质给出科学 茨威格不给胜利者阿蒙森而是给失败者斯科特作传,并将其失败的 阅读下面文言文,回答12~14题。 评价? 结局