2019年津南区期末试卷-2020春天津【一飞冲天·小复习】七年级初一下册语文汇编测试卷 部编版

6.下面对《登飞来峰》这首诗的分析,不正确的一项是 8.下面对文中画线句子的说明方法及作用的分析,正确的一项是 登飞来峰 A.运用举例子的说明方法,意在说明人类的睡眠受情绪和疾病的影响。 省宋 2019年津南区期末试卷 王安石 B.运用举例子的说明方法,把植物睡眠与人的睡眠进行比较,突出植物睡眠质量 来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不高 (试卷满分120分,考试时间120分钟) 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 C.运用作比较的说明方法,把植物睡眠与人的睡眠进行比较,突出植物的睡眠不 A.诗的第一句概括了峰和塔的高度,“千寻塔”极言塔的高峻 一、(本大题共11小题,1~3小题,每题2分;4~11小题,每题3分,共 受任何影响。 第二句写登飞来峰顶的高塔,鸡一鸣而见旭日东升,也是在渲染塔之高 30分) D.运用举例子、作比较的说明方法,突出植物的睡眠和人的睡眠都是令人羡慕的 C.诗的最后两句写诗人触景生情,即景说理,也表明自己的人生理想 ani 阅读《卖油翁》一文,回答9~11题 1.下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是 D.这首诗既抒发了作者革新政治的抱负,又表现了作者归隐山野的矛盾心理 A.商酌(zhud) 愧怍(zha 忍俊不禁(jn 阅读下面短文,回答7~8题 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨 B.简陋(u 钦佩(qin) 诲人不倦(hui) 植物不失眠 久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然 C.矜持(jn) 狂澜(lan) 鞠躬尽瘁(cui) ①植物也要睡觉。合欢树的睡态很美,叶片柔柔地低垂,耷拉着脑袋,不用酝 酿,只要叶片低下来,它们很快就会入睡。但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以 D.契约(q) 咀嚼(z) 海市蜃楼(shen) 像睡莲,就是叶子醒着花儿睡。黄昏池塘边,白夭还是昂首怒放的睡蓬,随着晩风飞杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:¨我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之 下面各组词语的书写,不正确的一项是 舞,它将花瓣儿慢慢收拢,紧紧闭合。一朵、两朵,后来所有的花朵全部闭合成了一9.下面句中加点词语的解释,不正确的一项是 A.顛沛流离语无伦次 B.心有灵犀酣然入梦 个个小球儿 A.有卖油翁释担而立 释:放下 C.惊心动魄悲天悯人 D.锋芒必露锲而不舍 ②植物不劳作,也不创造,它们为什么要睡觉呢 B.但手熟尔 但:但是,可是 3.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是 ③一百多年前,英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。他对69种植 C.尔安敢轻吾射 安:怎么 作者多年 的质朴纯美的情和爱,汩汩地从笔端 出来,与崇」物的夜间活动进行了长期观察,发现那些积满露水的叶片更容易受伤。他把叶片固 D.徐以杓酌油沥之 徐:慢慢地 高宽广的胸怀 ,充满了淳朴的人情美。 定住,也得到同样的结果。达尔文由此断定,叶片睡眠可以保护其不受伤害,并可以 10.下面句子中“之”指代“卖油翁”的一项是 A.积淀流淌契合 B.积聚流淌吻合 A.但微颔之 B.以我酌油知之 区 C.积聚流露契合 D.积淀流露吻合 ④20世纪60年代,科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少热量散 C.徐以杓酌油沥之 D.康肃笑而遣之 失和水分蒸发。像合欢树,不仅夜晚用睡眠保护自己,当遭遇狂风骤雨时,叶片也会 4.下面句子没有语病的一项是 逐渐合拢,以防叶片受到暴风雨的摧残。美囯科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的 1.下面对选文的理解和分析,不正确的一项是 A.随着七里海湿地及周边生态环境的改善,使得众多候鸟来此栖居繁衍。 现象,他用一根温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度,发现不睡眠的叶子温 A.文章详略安排得当,重点写陈尧咨射技精湛,对卖油翁酌油只是一笔略过。 露B.中国提出的”一带一路”发展倡议将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展。度总比睡眼的叶子温度低1℃。正是1℃的微小差异,成为阻止或减缓叶子生长的B.“善射”“当世无双”简明扼要地介绍了陈尧咨出众的才能。 C.新能源汽车能否在补贴取消后获得长足发展,关键是本土企业在技术上能取 重要因素。因此,结论出来了:在相同环境中,睡眠的植物生长速度较快,比不睡眠 C.“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”强调了反问的语气,透露了陈尧咨的盛气 突破。 的植物具有更强的生存竞争能力。科学家还发现:某些植物不仅夜晚睡觉,白天竟 D.在诗歌诵读比赛的舞台上,同学们动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不然与人一样还要午睡。它们中午11时至下午2时,关闭叶子气孔,光合作用明显降D.文章通过语言、神态等描写刻画人物,人