【精品导学】小学数学五年级上册3.1.1除数是整数的小数除法（商大于1）（含答案）人教版

除数是整数的小数除法（商大于1） 一、学习目标 1、在具体的情境中经历除数是整数、商大于1的小数除法的过程，探索并初步掌握除数是整数、商大于1的小数除法的计算方法，会用竖式进行计算。 2、理解除数是整数的小数除法的计算算理，掌握计算方法。 进一步体会数学知识间的内在联系，培养初步的抽象和概括以及合情推理能力。 3、进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识，感受数学活动的趣味性和数学知识的严谨性，不断体验成功的乐趣，提高学习数学的信心。 二、学习重、难点 重点：理解并掌握除数是整数的小数除法的计算方法。 难点：理解并掌握商的小数点定位问题。 探究案 三、教学过程 温故知新 1、用竖式计算 96÷3 = 2、用竖式计算： 268÷4 252÷6 345÷15 （一）老师谈话。 李明是学校的长跑运动队的队长，他给自己制定了训练计划。 这里面蕴含这很多数学知识，让我们今天一起来探究吧！ （二）合作交流 ①同学们，你从中读出哪些数学信息？ ②你能提出什么问题？怎么列试计算？ ③想一想：被除数是小数该怎么除呢？ 方法一：可以把22.4km化成22400m计算。 方法二：还可以列竖式计算。 ③这两种方法有什么相同点和不同点呢？ （三）规律探究 ①算一算，比一比这两道题有哪些相同点和不同点呢？ 42÷3＝ 4.2÷3＝ ②说说你的收获吧！ 计算除数是整数的小数除法，先按照整数除以整数的方法计算，最后在商中_________被除数的小数点点上小数点。 计算小数除以整数时，要注意把商的小数点与被除数的小数点_________。 小小裁判员 判断下面计算有没有错误。 44.8÷8＝5.6 26.4÷6＝44 小迷糊 计算下面各题。 11.9÷7= 38.4÷12= 随堂检测 1.笔算下面各题。 13.4÷2＝ 32.2÷14＝ 2、列竖式计算 17.6÷4= 31.2÷6= 49