6.《穿井得一人》-2021-2022学年七年级语文上册文言文知识梳理与阶梯训练（部编版）

穿井得一人 知识梳理 重点字词： 蒲松龄（1640—1715）：字留仙，世称聊斋先生，淄川（今属山东淄博）人，清代文学家。著有文言小说集《聊斋志异》等。 穿：挖掘、开凿。 《吕氏春秋》：又称《吕览》，先秦杂家代表著作。全书二十六卷，分为十二纪、八览、六论，共一百六十篇。战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。 溉（gài）汲（jí）：打水浇田。溉，浇灌、灌溉。汲，从井里取水。 及：待，等到。 国人：指居住在国都中的人。 道：讲述。 闻之于宋君：向宋国国君报告这件事。闻，听到，这里是“使听到”的意思。 对：应答，回答。 得一人之使：得到一个人使唤，指得到一个人的劳力。 重点句子： 1．宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。 译文：宋国有一户姓丁的人家，家里没有井，要到外面去浇田、打水，经常要有一个人在外面（专门做这件事）。 2．国人道之，闻之于宋君。 译文：国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。 3．丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。” 译文：丁家回答：“（家里打了井，不必再派人到外面打水）得到了一个人的劳力，并非在井中得到了一个人。” 4．求闻之若此，不若无闻也。 译文：寻到的消息如此，还不如不知道。 课内阅读 一、阅读下面的文言语段，完成下面小题。 穿井得一人 《吕氏春秋》 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾家穿井得一人。” 有闻而传之者曰丁氏穿井得一人国人道之闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 1．下列各句中加点词的理解，不正确的一项是 （ ） A．及其家穿井 穿：挖掘，开凿 B．闻之于宋君 闻：知道，听说 C．宋君令人问之于丁氏 于：向，对 D．不若无闻也 闻：知道，听说 2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ） 有闻而传之者曰丁氏穿井得一人国人道之闻之于宋君 A．有闻而传之者曰/丁氏穿井/得一人/国人道之/闻之于宋君 B．有闻而传之者/曰丁氏穿井得一人/国人道之闻/之于宋君 C．有闻而传之者/曰/丁氏穿井得一人/国人道之/闻之于宋君 D．有闻而传之者曰/丁氏穿井得一人/国人道之/闻之于宋君 3．下列对《穿井得一人》内容的理解，不正确的一项是 （ ） A．宋君当面向丁氏打听了丁家“穿井得人”的事。 B．丁氏穿井，做了一件正确的事，因为节省了一个劳动力。 C．“国人道之”充分表明丁家这件事被谈论的很多。 D．本故事启示人们不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考察的话，切忌道听途说，要动脑筋想一想是否合乎情理。 【答案】 1．B 2．C 3．A 【分析】 1．本题考查对文言词语的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。 B.句意为：使宋国的国君知道这件事。闻，知道，听说，这里是“使知道”的意思； 故选B。 2．本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。句意为：听了的人就去传播：“丁氏挖井挖到了一个人。”国都的人都在谈论这件事，使宋国的国君知道这件事。故停顿节奏为：有闻而传之者/曰/丁氏穿井得一人/国人道之/闻之于宋君。故选C。 3．本题考查对文章内容的理解能力。 A.从“宋君令人问之于丁氏”可知，宋国国君派人向丁氏问明情况，不是宋君当面向丁氏打听了丁家“穿井得人”的事； 故选A。 【点睛】 参考译文： 宋国的一户姓丁的人家，家里没有水井，需要出门打水浇田，派家里的一个人去打水，常常有一个人停留在外面。等到他家打了水井的时候，丁氏告诉别人说：“我家打水井得到了一个人。” 听了的人就去传播：“丁氏挖井挖到了一个人。”国都的人都在谈论这件事，使宋国的国君知道这件事。宋国国君派人向丁氏问明情况，丁氏答道：“多得到一个人的劳力，并不是从井中挖出来一个人啊。”听到这样的传闻，还不如不听。 二、阅读《穿井得一人》，然后完成下面小题。 穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 4．解释下列句中加点的词。 （1）及其家穿井 （2）国人道之 （3）有闻而传之者 （4）闻之于宋君 5．用现代汉语翻译下列句子。 （1）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。 （2）得一人之使，非得一人于井中也。 6．这个故事