内容正文:
答案详解 2.前3.左 车排第5。1号车后面有4号车和3号车,一共 二、1.上2.左3.下4.右 有2辆车。4号车的前面有2号车、5号车和 号车,共有3辆车;后面只有3号车这1辆车。 第4课时分与合 四、小兔先向上走,再向左走可以吃到小兔 先向右走,再向上走可以吃到。 御(学)修嘮 5的认识和加减法 第1课时1~5的认识 四、4种。第1种①号房住1只,②号房住4只; 第2种①号房住2只,②号房住3只;第3种 236 ①号房住3只,②号房住2只;第4种①号房 住4只,②号房住1只 、a)(a) 【点拨】本题考查5的分与合。求一个数(1 五角星 除外)能分成几和几,可以先把这个数分成1 和几,再分成2和几,接着依次分到几和1为 止,要有序地进行分,防止重复或遗漏。可以把 5分成1和4,2和3,3和2,4和1,共有4种, 小船 所以有4种住法。 重难点练习一 、口口口口3<4 四 △△△△△5>4(部分答案不唯 第2课时比大小 食食食食 =等3等于32.<小于4小于 3.>大于4大于3 部分答案不唯一) 四、413 第5课时加法 四 41加3等于4443444 第3课时第几 4【点拔】本题考查第几。图中从左 往右数,共有5节车厢。从1数到5,有1,2, 3,4,5,图中车厢上的数字有1,3,5,所以遮 住的是第2节和第4节车厢。 四、1.232 四、示例 【易错点拨】本题是易错题,考査第几,易错点 在把几号车和第几弄混淆,以为几号车就排第 示例 (画法不唯 几。通过观察图片可以看出2号车排第1;5 第6课时减法 号车排第2;1号车排第3;4号车排第4;3号 、15减4等于1321 数学一年级上册RJ 二、△△入入入2口口N2 装 5.2+03+04+0 【亮点解读】本题考查有关5的加减法的实 4-34-4(从上到下) 际应用。本题不同于常规的看图列式计算,采 用逆向思维,让学生根据算式选合适的情境 二、1.52.43 图,让人眼前一亮。角度新颖,同时体现了数 学的应用价值。 五、2122 重难点练习二 二 四、54320123 二、12+3=52.4-2=2 五、0104150104 3.4-1=34.2+1=3 第三单元检测 三、4△△△△ (画法不唯 3.900900 五、143【点拨】本题考查5以内加减法的 计算。根据1+1=2可得、=1;从而得出 =5,根据5可以分成1和4,可以知 道1+4=5,所以=4;从而得出1+ 5.(1)5(2)4 4,最后根据4可以分成1和3,可以知 442032 道1+3=4,所以 第7课时0的认识 三、1.322.503.044.4-4=0 四OOoO2△△△△ 四、430105123100 五、1.4-1=32.2+2=4 大人辅导延展 4.5-3=2 有关0的计算: 任何数和0相加都得这个数,例如:4+0= 四认识图形(-) 4或0+4=4 第1课时认识立体图形 任何数减0仍得这个数,例如:5-0=5; 相同的两个数相减等于0,例如:3-3=0 五、4400(前两空答案不唯 整理和复习 正方体 圆柱 二、长方体:④⑦正方体:②⑥ 5>4>3>2>1>0 圆柱:⑤⑧球:①③ 1.(长方体)2.(圆柱到点”三1-5的认识和加减法 第1课时1~5的认识 基础过关 shu yi shu xie yI ie 数一数,写一写 Zhao yang zi kan shu hua 照样子,看数画□ de shun xu lian xian bing shuo yi shuo ta men fen bie xiang shen me 、按1~5的顺序连线,并说一说它们分别像什么。 5像 像 能力提升 an xiao yu shen shang de shu zi bu quan xido yu tu chu de pao pao 四、按小鱼身上的数字,补全小鱼吐出的泡泡。 创维新课堂数学一年级上册RJ 第2课时比大小 基础过关 bi yi bi du yi du 比一比,读一读。 ○ 读作:( )号 读作:( 参魯签参()号 读作:( ()号 nu yi shu bi yi bi 数一数,比一比 □○□ ○□ □○□ ○□ du er ge zai tian 三、先读儿歌,再填“>”“<”或“=”。 开口朝前大于号, 尖嘴朝前小于号 又平又直是等号, 谁大谁小我知道。 能力提升) 四、(思维拓展)口里最大能填几 < <5 三1~5的认识和加减法 第3课时第几 念基础过关 xiao peng you men pai dui qu zhi shu gen ju xia tu tian yi tian 小朋友们排队去植树,根据下图填一填。 共有 个小朋友,排 在第(),他前面有 后面有 )人。 二、(安阳市改编