内容正文:
1.1细胞是生命活动的基本单位
1、 细胞学说及建立过程
(一)细胞学说的建立过程
1.维萨里发现_________层次;比夏发现_________层次;罗伯特·虎克发明显微镜并命名了______,他观察到的细胞是______(活/死)细胞;列文虎克增加了放大倍速最先观到____(活/死)细胞;马尔比基观察到动植物细微结构;施莱登首先提出细胞室构成生物体的基本单位,施旺和施莱登共同提出一切动植物都是由细胞发育而来;耐格里观察到新细胞的产生是细胞分裂的结果;__________总结细胞是通过分裂产生的。
(二)细胞学说的内容及意义
1.细胞学说的内容
(1)细胞是一个有机体,一切_______都是由______发育而来,并由______和______所构成;
(2)细胞是一个_________的单位既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用;
(3)新细胞是由________产生的。
2.细胞学说的意义
(1)揭示了____________的统一性,从而阐明了生物界的___________;
(2)生物学的研究从_________水平进入到__________水平,为后来进入______水平打下了基础;
(3)为_________的确立埋下了伏笔。
3.注意事项
(1) 细胞学说只涉及“一切动植物”而“非一切生物”;
(2) 细胞学说只提到“统一性”没有提到“多样性”;
(3) 施旺和施莱登没有提到“细胞分裂”;
(4) 细胞学说的提出运用了_________法和_________法。
二、细胞是最基本的生命系统
(一)生命活动离不开细胞
1.单细胞生物,一个______就是一个完整的个体;
2.多细胞生物起始于一________,生命活动由多种_______的细胞密切配合完成:
(1)以细胞内_____的传递和变化为基础的_______和_________;
(2)以细胞________、__________为基础的生长发育;
(3)以_____________为基础的生物与环境之间的物质和能量交换。
3.病毒
(1)病毒的特点______________,病毒主要由
________和核酸(要么是______要么是_____)组成,因此可将病毒分为__________病毒和__________病毒;
(2)病毒只能够寄生在__________中才能