湖南师范大学附属中学2022届高三月考(一)生物试卷Word版含答案

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2021-09-23
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2021-2022
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 2.76 MB
发布时间 2021-09-23
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-09-23
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来源 学科网

内容正文:

湖南师大附中2022 届高三月考试卷(一) 生物 得分:____________ 本试题卷包括选择题、非选择题两部分,共8页。时量75分钟。满分100分。 第I卷选择题(共40分) 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。) 1.感冒患者在发热门诊治疗时,医生会根据主要病原体是病毒还是细菌采取不同的治疗措施。下面有关病毒和细菌的说法正确的是 A.病毒的生活需要依赖活细胞 B.都可以在光学显微镜下观察到 C.都能利用自身核糖体合成蛋白质 D.都能独立将有机物分解为CO2和H2O 2.细胞代谢的相关原理在日常生活和生产中应用广泛,下列方法合理的是 A.冬季蔬菜大棚可用蓝色薄膜提高农作物光合速率 B.水稻田适时排水晒田以保证根系通气进行有氧呼吸 C.土壤板结后松土主要是促进农作物根系吸收水分 D.做面包时加人酵母菌并维持密闭状态,有利于酵母菌进行无氧呼吸 3.研究人员从菠菜中分离类囊体,将其与16 种酶等物质- -起用单层脂质分子包裹成“油包水液滴”,从而构建半人工光合作用反应体系。该反应体系在光照条件下可实现连续的CO2固定与还原,并不断产生有机物乙醇酸。下列分析正确的是 A.产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质 B.该反应体系不断消耗的物质只有CO2 C.类囊体产生的ATP参与CO2固定与还原 D.与叶绿体相比,该反应体系不含光合作用色素 4.交换是基因重组的基础,A、B两基因交换的3种模式图如下。下列相关叙述正确的是 A.甲和乙的交换都会产生新的重组类型配子Ab B.乙和丙的交换都会产生新的重组类型配子aB C.甲、乙和丙的交换都发生在减数第一次分裂前期 D.甲、乙和丙的交换都能导致新物种的产生 5.关于孟德尔--对相对性状的遗传实验,下列叙述正确的是 A.孟德尔设计测交实验并预测结果,是假说的演绎;实施测交实验,是假说的验证 B. F2表现型比为3: 1,反映了基因分离定律的实质 C.F1产生配子时发生基因重组,导致性状分离,F2代出现3:1的表现型比 D.F1测交子代表现型及比例能直接真实地反映出F配子的种类及数量 6.某二倍体植物为雌雄同株,其花色由细胞核中两对等位基因D/d和E/e控制,D对d.E对e为显性,其中D基因控制红色色素的合成,E基因控制蓝色色素的合成,2种色素均不合成时花呈白色。D.E基因转录得到的mRNA能够相互配对形成双链,导致两种色素均不能合成。用纯合的红花植株和蓝花植株杂交,F1均开白花,F1自由交配得F2。下列叙述正确的是 A.该植物种群中白花植株的基因型有4种,红花和蓝花的基因型各有2种. B.含D.E基因的植株由于彼此干扰了基因的转录,不能合成色素而开白花 C.若这两对基因位于两对同源染色体上,则F2中红花:白花:蓝花约为3: 10:3 D.若F2中红花:白花:蓝花约为1:2:1,则D与E位于同一条染色体.上 7.甲病是单基因遗传病且致病基因不在21号染色体上,已知21三体综合征患者减数分裂时,任意两条21号染色体联会,剩余的21号染色体随机移向一端。下图是某家系的遗传系谱图,下列叙述正确的是 A.2号和4号个体有可能是纯合子也有可能是杂合子 B.7号的致病基因可能来自于父方也可能来自于母方 C.若1号含甲病致病基因,6号和7号生下患两种病男孩的概率是1/16 D.若1号不含甲病致病基因,则甲病在男性中的发病率等于该致病基因的基因频率 8.7-乙基鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对。某DNA分子中腺嘌呤(A)占碱基总数的30%,其中的鸟嘌呤(G)全部被7-乙基化,该DNA分子正常复制产生两个DNA分子,其中一个DNA分子中胸腺嘧啶(T)占碱基总数的45%,另一个DNA分子中胸腺嘧啶(T)所占比例为 A.10% B.20% C.35% D.45% 9.正常人血浆pH通常维持在7. 35~7.45之间,与其中含有的缓冲物质有关,过酸、过碱都会影响正常的代谢,下列说法错误的是 A.剧烈运动产生的乳酸与血浆中缓冲物质反应不属于细胞代谢 B.血浆中过多的CO2刺激呼吸中枢进而被排出属于神经调节 C.血浆中多余的NaHCO3主要通过肾脏以尿液的形式排出体外 D.人体对pH的调节能力是有一定限度的,所以要合理饮食 10.机体内各种激素彼此关联,相互影响,共同参与调节同一生理功能。下列对激素间相互关系的描述,正确的是 A.胰岛素和胰高血糖素都对血糖的稳定起作用,二者为协同关系 B.胰岛素可降低血糖,肾上腺素可使血糖升高,二者作用相抗衡 C.雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素,-者为协同关系 D.生长激素可促进生长,甲状腺激素可促进发育,二者作用相抗衡

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