内容正文:
107 八年级 上册 RJ
第三章 物态变化(基础检测)
一、选择题
1.A 2.D 3.C 4.C 5.D 6.B 7.C 8.B 9.B 10.D
11.A 12.C 13.C 14.ACD 15.AB 16.ABD
二、填空题
17.22;-21
18.(1)水沸腾时要不断吸热但水温保持不变
(2)水沸腾时的温度低于纸的着火点
19.汽化;吸 20.表面积;温度;空气流速
21.升华;凝固;液化;凝华;熔化
22.非晶体;温度不随时间的变化而变化;固液共存状态
23.液化;凝华;放出
24.液化;吸收
25.(1)萘 (2)液态 (3)锡 (4)钨
26.正在;吸收;保持不变
27.石蜡熔化时,温度随加热时间的增加而升高;不用
三、简答题
28.冬天,眼镜片在室外是冷的,进入暖和的屋子里后,屋内空气中的
水蒸气遇到冷镜片后液化成小水珠,附着在镜片上。
29.(1)将冰块放入空的易拉罐中并加入适量的盐,使冰中掺入杂
质,降低了冰的熔点,使冰熔化,熔化吸热,所以易拉罐中冰和盐
水混合物的温度低于0℃。
(2)白霜是空气中的水蒸气遇到低于0℃的易拉罐底部,温度骤
降,放热凝华形成的。
30.从冰箱冷冻室取出的冰块温度低于0℃,放到水中后,水放热降
温,冰吸热升温;当冰块附近的水的温度降到0℃时,冰的温度
还低于0℃;冰块继续吸热,冰块附近0℃的水继续放热,凝固
成冰。所以冰块会“粘”到一起。
四、综合题
31.乙;甲 (1)如图所示。
(31题图)
(2)大气压低于标准大气压
(3)吸收热量,温度不变
(4)高温的水蒸气遇到冷空气不断液化,形成小水滴,飘浮在空
气中
32.(1)慢 (2)停表 (3)B (4)15
(5)吸收热量,温度不变
33.将地面上的水摊开干得快
(1)一杯水、两块玻璃片、滴管
(2)①用滴管在两块玻璃片上滴上等量的水,并使它们的表面积
不同,将它们放在同样的环境当中;②比较两块玻璃片上的水蒸
发的快慢。
34.(1)10;10 (2)-2;低 (3)变多
35.(1)自下而上
(2)减少热量散失,缩短实验时间;使液面上方的气压变大,液体
的沸点升高
(3)96 (4)A (5)98;小于
(6)B组所用水的质量较大
第三章 物态变化(提升检测)
一、选择题
1.B 2.D 3.C 4.C 5.D 6.C 7.C 8.D 9.C 10.C
11.C 12.B 13.C 14.BD 15.ACD 16.BCD
二、填空题
17.汽化;液化
18.高;汽化
19.晶体;固态、液态或固液共存状态
20.放;不属于
21.汽化;吸热 22.温度;水的表面积
23.能;不能 24.吸热;0;放热
25.小;温度
26.“吹气”加速了水上方空气的流动,加快水的蒸发,水蒸发吸热,
加快水温降低;水蒸气液化放热,使手表面温度升高
27.A;温度随时间的增加而增加,并且增加得越来越快
三、简答题
28.喷洒出去的水雾不断蒸发吸热,使剩余的水和周围的空气不断
放热,温度降低;剩余水的温度低于空气的温度,水吸热,空气放
热降温。
29.当杀虫剂喷洒一会儿后,瓶内易挥发的化学原料在喷出时汽化,
汽化要吸热,致使瓶子内的化学原料放热,温度下降,化学原料的
温度低于金属罐的温度,金属罐放热,温度降低,因而感觉到金属
罐变凉了。
30.当空气中的水蒸气含量很大,温度骤降到0℃以下时,空气中的
水蒸气遇冷在树枝上凝华形成小冰晶,就形成了白色的“雾凇”。
四、综合题
31.(1)放出;液化
(2)水珠;升高;水;汽化;水蒸气
(3)高于水的沸点
(4)水蒸;液化;气压;降低
(5)水中出现大量气泡,气泡不断上升、变大,在水面处破裂
32.(1)27 (2)如图所示。
(3)0~5min,温度随时间的增加而增加,并且增加得越来越慢,
5~8min随着时间的不断增加,温度不变;0~5min,时间的增
加量相同,温度的增加量越来越小,5~8min随着时间的不断增
加,温度的变化量为0
(4)D
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(32题图)
33.(1)62
(2)大;保持不变
(3)①晶体;熔化时有固定的温度
②t2-t1
③有可能错过该固体熔化时温度保持不变的过程(或熔化过程
收集的信息不足,看不出温度变化特点)
34.(1)48;3
(2)增加水的质量;增加海波的质量(或调小酒精灯火焰)
期中检测
一、选择题
1.B 2.C 3.C 4.B 5.D 6.B 7.D 8.B 9.D 10.C
11.A 12.AB 13.AD 14.ABC 15.BD
二、填空题
16.长度;km 17.0.1;4 18.静止;运动
19.不会;相等 20.4;6
21.AB;3600 22.凝华;升华
23.凝华;熔化 24.外;内
25.