4.1和朋友在一起-2021-2022学年七年级道德与法治上册全新同步课堂（部编版）

有烦恼，你愿意和谁商量？ 心里的秘密，你愿意和谁说？ 遇到不开心的事情，你愿意对谁倾诉？ 父母 朋友 老师 把你的选择涂在上面的星号（ ）里（可以多选） 快乐的事，你最愿意与谁分享？ 心里的秘密，你最愿意向谁倾述？ 遇到了困难，你最愿意向谁求助？ 你最愿意与谁一起外出游玩？ 这说明了什么？ 伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 道德与法治 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 和朋友在一起 我的朋友圈 01 在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在下图的相应位置。 疏远 亲近 幼儿园 小学 初中 “我的朋友” 请仔细观察“我的朋友”图，思考下面的问题。 随着年龄的增长，你的交友范围、朋友的数量、与朋友的活动内容有什么变化？ 2 .朋友圈的变化 交往范围扩大——交往内容更加丰富 交往范围缩小——交往更深入、更密切 ①范围 ②数量 ③质量 在新环境中交友，你会遇到什么困惑、麻烦？ 朋友圈的变化 我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 梳理朋友圈的意义？ 友谊的力量 02 二、友谊的力量 朋友影响力 朋友对你有哪些影响？ 你的 朋友对你产生了什么影响？ 姓名：李光 对我的影响： 爱上打乒乓球； 会开玩笑； …… 说一说：朋友在哪些方面对我们产生的影响？ 1.友谊使喜悦倍增，悲哀减半。 分享快乐，分担痛苦 2.近朱者赤，近墨者黑 品德修养 3.独学而无友，则孤陋而寡闻。 学习学问 4.“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 人格的完善 朋友对一个人的影响很大。我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都会或多或少的受到朋友的影响。 完成了“朋友影响力”问题，你有什么发现？ 朋友的作用 场景一 午餐的时候，他把从家里带来的美食分给我一半。 上课老师提问，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。 场景三 她常常损我，但是不允许别人说我不好。 我做了错事，他一边批评我，一边帮我。 你有过类似的经历吗？说说你和朋友之间的故事，谈谈朋友都有什么作用。 场景二 场景四 朋友的作用 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。