5.1 延续文化血脉（备作业）-【上好课】2021-2022学年九年级道德与法治上册同步备课系列（部编版）（解析版+原卷版）

5.1 延续文化血脉 一．单项选择题（共10小题） 1．（2021•北京）三星堆遗址新发现6座“祭祀坑”，现已出土重要文物500余件。华丽的金面具、精美的牙雕、双手合拢的顶尊铜人像……人们在一张张文物图片、一段段发掘视频中，领略考古工作的独特魅力，感受中华文明的灿烂辉煌。对此，网友纷纷留言，其中你不认同的是（　　） A．震撼，中华五千年文明博大精深 B．觉醒，沉睡数千年，一醒惊天下 C．惊叹，饱经沧桑的文物精美绝伦 D．辉煌，灿烂中华文明，唯我独尊 2．（2021•玉林）今年两会前夕，习近平总书记来到山西云冈石窟。习总书记指出历史文化遗产是不可再生、不可替代的宝贵资源，要始终把保护放在第一位。以下对中华文化认识不当的是（　　） A．中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求 B．中华文化代表着中华民族独特的精神标识 C．中华文化为中华民族的伟大复兴提供物质支撑 D．中华文化增添了中国人民内心深处的自信和自豪 3．（2021•杭州）2020年12月17日，“太极拳”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“太极拳”申遗成功（　　） A．有利于创新性发展中华传统文化 B．表明中华文化源远流长博大精深 C．表明中华文化是世界最优秀文化 D．有利于不忘本来，增强文化自信 4．（2021•合肥）教育部近日印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》和《革命传统进中小学课程教材指南》，对中华优秀传统文化和革命传统进中小学课程教材做了统筹设计和科学安排。印发“两个指南”（　　） ①有利于提高文化认同感，增强民族自豪感 ②能充分发挥中小学课程教材承载的文化教育功能 ③有利于传承革命文化，厚植爱国主义情怀 ④是传承中华文化基因，坚定文化自信的最佳举措 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（2021•荆州）今年是中国共产党成立100周年，在全党全国火热开展党史学习教育之际，红色旅游也迎来新机遇，游客们纷纷踏上红色故土，在旅途中聆听党史，在行走中感受革命文化，在休闲游玩中接受红色精神洗礼。接受红色精神洗礼，继承革命文化（　　） ①有利于传承红色基因，坚定文化自信 ②能为中华民族伟大复兴提供精神动力 ③因为它源自于中国特色社会主义实践 ④必须抵制一切外来文化的侵蚀和渗透 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2021•深圳）2020年5月12日，习近平总书记河南南阳考察首站是医圣祠，了解“医圣”张仲景生平及其对中医药发展作出的贡献。同学们看完新闻踊跃表达自己的观点。以下观点正确的是（　　） A．同学①：中医药文化是“财富”，要辩证取舍，守正创新 B．同学②：中医药文化是“精华”，要不忘本来，全盘继承 C．同学③：中医药文化是“包袱”，要面向未来，敢于舍弃 D．同学④：中医药文化是“负担”，要吸收外来，学习西医 7．（2021•绍兴）《国家宝藏》《我在故宫修文物》等的播出，“故宫淘宝”上妙趣横生的文创产品的出现……进入网络时代，故宫开始“逆生长”，不断以新的方式，走进公众生活。这有利于（　　） ①彰显中华文化是世界上最优秀的文化 ②增强公民对中华文化的认同感和文化自信 ③弘扬中华优秀传统文化和增强中华文化影响力 ④推动中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（2021•济宁）近年来，济宁市教育局立足孔孟之乡独特的优秀传统文化资源，探索“孝、礼、勤、诚、耻；忠、信、义、宽、廉”——“十德树人”，形成了传统文化进校园的“济宁模式”。这（　　） ①表明中华传统美德内涵丰富，博大精深 ②有利于青少年全面继承我国的传统文化 ③有利于坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化和发展 ④有助于青少年传承中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 9．（2021•泰安）自2021年1月1日起，《民法典》正式施行。《民法典》第26条规定：“父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务，成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务”这主要体现的中华民族的传统美德是（　　） A．谦和有礼，待人以诚 B．诚信友善，乐于助人 C．尊老爱幼，孝亲敬长 D．善待父母，平等合作 10．（2021•珠海）由于信息技术在疫情防控期间的充分运用，老年人在防疫期间感受到的不便愈发凸显，针对一些老年人群无智能手机或者不会使用智能手机如何出示健康码的问题，各省市采取了不同的办法帮助老人跨过“数字鸿沟”。这（　　） ①有利于传承弘扬中华民族的传统美德 ②将阻碍在“扫码时代”推动移动互联技术的发展 ③有利于维护老年人的合法权益，维护社会公平 ④说明要勇于接受一切新事物，才能让生活更美好 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二．材料分析