必修1 分子与细胞 过关5 细胞膜和细胞核的结构与功能-【小题闯关】系列高考生物基础篇（老教材版）

必修1分子与细胞 过关5细胞膜和细胞核的结构与功能 1.关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是( C.根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率 A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 D.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂 B.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变 质的流动速率 C.甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通6.人、鼠细胞融合实验是用带有不同荧光染料的抗 过细胞膜 体标记两种细胞的膜蛋白,一段时间后两种膜蛋 D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结构 白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。如 可实现细胞间的信息传递 图是相关实验结果的记录,据此不能得到的结论 2.下列有关细胞膜的叙述,正确的是 A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的 形成嵌合体的百分比/% B.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同 C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动 现象 D.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组 15202530 成的 温度/℃ 细胞膜是细胞的重要结构。关于细胞膜的叙述,错 第6题图 误的是 A.温度增加到15℃以上,细胞膜流动性增强 A.细胞膜是一种选择透过性膜 B.该实验证明膜蛋白能够运动 B.乙醇通过细胞膜需要消耗ATP C.温度对膜蛋白的运动有影响 C.氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜 D.图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多 蛋白质分子可以嵌人磷脂双分子层中 7.如图,科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接,将甲的伞 4.细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别 柄嫁接到乙的假根上,长出了乙的伞帽。下列有关 等重要生理功能。下列图中,可正确示意不同细胞 评价合理的是 的膜蛋白及其相应功能的是 伞帽 血红蛋 红细胞 T淋巴细胞 伞柄(甲 胰高血糖家 顾马素受休 转运蓟萄 细胞核 号骼肌细胞 假根(乙 第7题图 5.对某动物细胞进行荧光标记实验,如图所示,其基 A.该实验证明了细胞核是遗传的控制中心 本过程:①用某种荧光染料标记该动物细胞,细胞 B.该实验证明了细胞核是代谢的调控中心 表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表面 C.欲证明细胞核的功能,需同时进行对照实验 的某一区域,该区域荧光淬灭(消失)。③停止激光 D.该实验证明了细胞质是遗传的控制中心 束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,即又8.如图甲为细胞膜的亚显微结构模式图,图乙为图甲 出现了斑点。下列说法错误的是 细胞膜的磷脂分子结构模式图,下列有关描述错误 的是 第5题图 A.细胞膜具有流动性 甲 B.荧光染料能与细胞膜组成成分结合 第8题图 小题例贤 XIAOTICHUANGGUAN A.图甲中的①②③共同为细胞的生命活动提供相 C.图中3是由细胞质中形成的某种物质与细胞核 对稳定的内部环境 内形成的某种物质相互缠绕而形成的 B.图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分 D.图中4和5在细胞分裂开始时消失,细胞分裂 C.图甲中②与细胞的选择吸收有关,①②可作为气 结束后又会重新出现 味分子的受体并完成信息的传递 12.细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢 D.将图乙平展在水面上,A部分与水面接触 细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以 9.有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验,这个 实验最能说明的问题是 及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的 实现分别依赖于 培养一段时间 血液运输,突触传递 B.淋巴运输,突触传递 C.淋巴运输,胞间连丝传递 培养一段时间 D.血液运输,细胞间直接接触 13.膜蛋白是一类结构独特的蛋白质,它镶嵌于膜脂 第9题图 的特性使这一蛋白处于细胞与外界的交界部位, A.控制c性状发生的遗传信息来自细胞核 B.控制c性状发生的遗传信息来自细胞质 是细胞执行各种功能的物质基础。下图为人体组 织细胞细胞膜上3种膜蛋白与磷脂双分子层之间 C.c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共 同决定的 的直接相互作用模式。相关叙述错误的是() D.细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生 10.如图是用动物受精卵所做的三个实验,下列说法 蛋白C 不正确的是 H器E>分是 消失 蛋白A 蛋白B 第13题图 核移植 A.蛋白A和B的跨膜区段的氨基酸很可能具有 较强的亲水性 B.若膜蛋白A具有信息传递功能,则该蛋白可能 第10题图 是胰岛素的受体 A.提取受精卵的核单独培养不久就退化消失,说 C.若蛋白B具有运输功能,其运输物质的过程中 明细胞核离开细胞质不能生存 可能消耗ATP B.把去掉核的细胞单独培养不久就退化消失,说 D.若蛋白C具有催化功能,其活性的高低受温 明细胞质离开细胞核不能生存 度、pH等因素的影响 C.该实验说明只要保持细胞核的完整性,细胞就 14.阅读材料: 能正常地进行生命