内容正文:
第一、二单元整理和复习
一、学习目标
1. 掌握数数的方法,能用一一对应的方法比较事物的多少;
2. 认识上、下、前、后、左、右,体会它们的含义;
3. 体验数学与日常生活的密切联系,提高学习数学的兴趣。
二、学习重难点
重点:比较物体的多少;理解“上、下”“前、后”和“左、右”的基本含义。
难点:理解“上、下”“前、后”和“左、右”的相对性。
知识梳理
知识点1:数一数
数一数,认一认。
数数时,要按照一定的顺序数,做到不重复、不遗漏。
巩固练习:
数一数,连一连。
知识点2:比多少
说一说,哪个多?哪个少?
想知道哪个多,哪个少,要用一一对应的方法进行判断。
巩固练习:
比一比,多的画“√”,少的画“〇”。
知识点3:上、下、前、后
1.
鸡蛋在西红柿的上面
面包的下面是_______
白菜的_______面还有牛奶
2.
在的____面;在的____面。
游在最前面的是谁?最后面的是谁?
上是指位置在高处的,下是指位置在低处的;面对的方向是前,背对的方向是后。
巩固练习:
1.填一填,说一说。
在的_____面;
在的_____面;
在的_____面;
在的_____面.
2.新龟兔赛跑。
知识点4:左、右
茶壶在热水瓶的( )面。热水瓶在茶壶的( )面。
确定左右位置关系的方法:与右手对应的一面是右,与左手对应的一面是左。
巩固练习:
把红花左边的花涂红色,右边的花涂黄色。
随堂检测
1.找朋友。
2.数一数,说一说。
3.画一画。
4.哪一堆正合适?画“√”。
5.
2号车在( )号车的前面,在( )号车的后面。
6.
_________在_________的上面,___________在小明的右面。__________在小红的后面。
7.做一做。
把放在的下面,把放在的左边,把放在的右边。
课堂小结
你学会了哪些知识?
我的收获
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参考答案
知识点1:数一数
巩固练习:
知识点2:比多少
多,少。
巩固练习:
知识点3: