内容正文:
教 案
NO:11
课 题
第二单元总结课
授课班级
授课时间
主备教师
课型
练习
课时
1
授课人
教学
目标
知识技能
通过复习,学生能够对于本单元的知识能够形成网络。
过程方法
通过练习,同学们能够进一步的掌握本单元的基础知识和基本技能,发现问题,及时查缺补漏。
情感态度价值观
学生能够初步的形成学习目标的评价意识。
教学
重点
本单元教材的基础知识。对于本册教材的知识点能够形成知识网络。
运用知识解决相关的生活中的问题。
难点
关键
合作交流
学情
分析
学生在本单元已经粗略学习了有关地球的知识,但是在学习时候,由于本单元比较抽象,学生在学习这方面知识的时候,有些吃力。本课把本单元的所有知识点进行有效归纳,让学生明白有关地球的相关知识。
教学准备
课程资料
准备好本节的课的练习题。
教 学 流 程
设计意图
要求程度
动态调整
一、填空题
1、 ( )的航行是人类第一次成功的环球航行,他们验证了一个伟大的猜想——地球是球形的。
2、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做( )
3、科学家通过 和 时产生的地震波来猜测地球内部的秘密;地震波在坚硬的岩石中传播较 ( ),在松软的岩石中传播较
4、科学家从 ( )( )中收集有关信息,了解地球的内部情况
二、选择
1、地球的表面千姿百态,下面说法不正确的是( )
A、火山和地震能够改变地表形状
B、 风不能改变地表形状
C、人类开采矿石也能改变地表形状 D、流水搬运砂石可以改变地表形状
2、假如地震突发时我们正在楼房中,此时应当( )
A、乘坐电梯快速下楼 B、顺着楼梯跑下去C、躲在客厅靠窗的 D、躲到床下或桌子下面
3、产生地震的主要原因是( )
A、 地壳的运动 B、 地下的温度太高 C、人类的活动 D、火山喷发
4、大连的地形属于( )