【教材深度解读】第五单元 2～5的乘法 6.回家路上（知识点解读、难点讲解、核心素养与同步检测）-北师大版数学二年级上册教材深度解读与强化训练（有答案）

北师版数学二年级上册教材深度解读与强化训练 第五单元 2～5的乘法口诀 6.回家路上（教材P40～P41） 知识点解读 知识点 解决问题 问题导入 （教材16页例题） （1）说一说，从图中你知道了哪些数学信息？ （2）船上一共有多少只小猫？说一说，算一算。 （3）说一说，算式2×6=12可以解决什么问题？ 过程讲解 一、第1个问题。 1.理解题意。 情境图呈现的是小动物们放学回家的情境。从图中可以获得很多信息；教学楼前的草地上有两组花，每一组有5朵；树上有3组小鸟，每组有5只；小猴们正在放学的路上骑车，它们每2只一组，共有6组；河里有小动物在划船，每4口小猫坐一排。一共坐了4排……从这些信息中选取有用的信息解决问题。 2.正确解答。 （1）船上有4排小猫，每排有4只。 （2）地上有2组花，每组有5朵。 （3）树上有3组小鸟，每组有5只。 （4）桥上有2组狐狸，每组有6只。 （5）地上有2堆松果，每堆有7个。 （6）小猴有6组，每组有2只。 二、第2个问题。 1.明确解题思路。 船上有4排小猫，每排4只，求船上一共有多少只小猫，就是求4个4是多少，可以用加法计算，也可以用乘法计算。 2.列式解答。 4×4=16（只） 答∶船上一共有16只小猫。 三、第3个问题。 1.理解2×6的意义。 2×6既可以表示6个2是多少，也可以表示2个6是多少，都可以列出乘法算式2×6。 2.在情境图中找出能表示“2个6”或“6个2”的情况。 桥上有2 组狐狸，每组有6只；小猴有6组，每组有2只。 3.提出问题。 （1）桥上有2组狐狸，每组有6只，一共有多少只狐狸？ （2）小猴有6组，每组有2只，一共有多少只小猴？ 归纳总结 1.结合情境提出问题时，应先收集、整理有关的数学信息。如果图中出现有几组数量相等的物体，就可以提出运用乘法解决的问题，然后运用乘法知识进行解答。 2.数学问题包括已知条件和问题两个部分。 强化训练 1.根据口诀写出两道乘法算式。 三四十二 __________ ___________ 四五二十 __________ ___________ 一三得三 __________ ___________ 温馨提示 在计算除数是整数的小数除法时，除到哪一位，商就写 在那一位的上面，商的小数点要和被除数的小数点对齐。 易混易错点 易