第2课时 参与民主生活（课件PPT）-2021-2022学年九年级全一册初三道德与法治【学霸智慧课堂】(人教部编版)

第二单元　民主与法治 第三课　追求民主价值 第二课时　参与民主生活 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 * 下一页 上一页 返回首页 课中研学 课堂训练 课前预学 学习目标 1．积极主动参与民主生活，培育民主意识，行使民主权利。 2．能够尝试用协商民主的方式解决一些社会问题，提高参与民主生活的能力。 3．确认平等参与、尊重多元、学会协商、守法负责是民主意识的表现。 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 * 社会主义民主 权利 法律法规 社会事务 合法权益 制度 化 规范化 程序化 下一页 上一页 返回首页 课中研学 课堂训练 课前预学 学习目标 一、行使民主权利 1．公民参与是 的要求，也是公民的一项 。公民依照 ，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和 ，实现民主权利，维护自身的 。 2．公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的 、 和 建设。 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 * 民主选举 直接 间接 等额 差额 公开 公平 公正 下一页 上一页 返回首页 课中研学 课堂训练 课前预学 学习目标 3．行使民主权利的形式 (1) 是人民实现民主权利的一种重要形式。民主选举的形式有多种，如 选举和 选举、 选举和 选举等，都要遵循 、 和 的原则。 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 * 民主决策 社情民意反映 专家咨询 重大事项社会公示 社会听证 民主监督 下一页 上一页 返回首页 课中研学 课堂训练 课前预学 学习目标 (2) 是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 制度、 制度、 制度和 制度等是公民参与民主决策的有力保证。 (3) 是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 * 生活方式 生活态度 民主 意识 民主意识 民主思想 法治精神 日常言行 生命力 下一页 上一页 返回首页 课中研学 课堂训练 课前预学 学习目标 二、增强民主意识 1．在现代社会，民主应该成为公民的一种 和 。 2．一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的 密切相关。 3．在我国，塑造现代公民，需要增强 ，使 和 成为公民的自觉信仰，体现在 中。增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆 的重要保证。 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 * 下一页 上一页 返回首页 课中研学 课堂训练 课前预学 学习目标 　　 由郑州市教育局、猛犸新闻·东方今报联合主办的“我为两会写微议案”活动连办六年，学生们参与热情越来越高，影响越来越大。据了解，今年，郑州市有近300学校参与了“我为两会写微议案”活动，提交微议案数量达20万份。从学生们提交的微议案来看，学生们关注社会、参与活动的意识也逐步在增强，今年，在学生们提交的微议案中，涉及到传统文化、网络直播、劳动教育、课业负担等等，这些都与“参政议政”学生的身边事密切相关。 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 * 下一页 上一页 返回首页 课中研学 课堂训练 课前预学 学习目标 　　1．公民参与民主生活的形式有哪些？(P38—40) (1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 (2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 (3)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 * 下一页 上一页 返回首页 课中研学 课堂训练 课前预学 学习目标 2．民主决策的意义是什么？(P39) (1)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 (2)民主决策有利于集中民智，促进决策的科学化。 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 * 下一页 上一页 返回首页 课中研学 课堂训练 课前预学 学习目标 3．民主监督的意义是什么？(P40) (1)有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。(国家机关) (2)有助