3.2 参与民主生活（课件）-2021-2022学年道德与法治九年级上册精品备课（部编版）

道德与法治 部编版 九年级 上册 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 参与民主生活 3 新课导入 小调查：你知道“地摊经济”吗？ 思考：假如你看到摆地摊过后留下的满地垃圾，你会怎么做？ 2020年6月1日上午，国务院总理李克强在山东烟台考察时表示：地摊经济、小店经济是就业岗位的重要来源，是人间的烟火，和“高大上”一样，是中国的生机。至此，“地摊经济”这个概念在社会引起强烈反响。 地摊经济是保就业、保民生的权宜之计，可以成为城市一道亮丽的风景线。但是地摊经济如果不进行规范也会带来严峻的环境污染问题。 这里有备注！ 2 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 ①向工商管理局或公安部门投诉； ②通过人大代表反映问题； ③采用APP、书信、电子邮件、电话、 走访等形式向有关部门反映问题； ④通过官方微博、电视等媒体反映问题； 面对地摊经济出现的问题，我会这么做： 小调查：你知道“地摊经济”吗？ 3 重点问题 1. 公民参与的内涵以及要求？ 2. 公民参与民主生活的途径？ 3. 我国公民参与民主生活的要求？ 4. 如何增强民主意识？ 这里有备注！ 4 行使民主权利 1 这里有备注！ 5 重点识记 必要性 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 涵义 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身合法权益。 要求 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 公民民主参与： 笔记区 6 公民参与民主生活的途径 民主选举 随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。 46% 党员占比 民主决策 民主监督 7 民主选举 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 民主选举的形式 直接选举和间接选举 等额选举和差额选举 公开、公平、公正原则 8 民主选举 选举 选举 选民 县、自治县、市辖区、不辖区的市的人大代表 上一级人大代表 直接选举 间接选举 民主选举的形式 9 民主选举 比较 直接选举 间接选举 优点 局限性 适用范围 ①更直接反映民意，实现选民意志；②更好调动公民参与管理国家事务的积极性；③加强了选民与当选者的联系。 不适用于选民较多、分布较广的情况（操作性复杂，成本太高，效率低） ①县及县级以下人大代表的选举； ②城市的居民委员会和农村的村民委员会选举。 适用于选民较多、分布较广的情况下（操作性简单，成本低，效率高。） 使选民与当选者之间的联系受到阻隔，影响选民意愿的表达。 ①县以上的各级人大代表； ②乡以上各级政府的组成人员 10 民主选举 等额选举 候选人名额 差额选举 应选人名额 民主选举的形式 11 民主选举 选举方式 含 义 优 点 局 限 性 等 额 选 举 差 额 选 举 可以充分考虑当选者结构合理性 一定程度上限制了选民的自由选择，选民误以为已“内定”，积极性受影响 提供了选择的余地，被选举人之间形成了竞争，有助于选民了解候选人， 易导致虚假宣传、金钱交易 正式候选人名额=应选名额 正式候选人名额＞应选名额 12 民主选举 谁当选都和我没有关系，不去投票！ 谁能给我带来好处，我就投给谁！ 谁和我关系好，我就投给谁！ 谁有能力，我就投给谁！谁弱势，我就投给谁！ 社会生活需要参加投票选举，在“投谁一票”的问题上你是怎么想的？ 要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 13 要求：保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智 目的或意义：集中民智,促进决策的科学化 民主决策 形式（四种） 社会听证制度 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公示制度 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 直接参与政治生活 民主决策 材料：某地交通部关于“地铁票价调整方案”向社会征求意见，其中最引人注目的是地铁将告别“2元时代”，实行分段计价。6公里(含)内3元；6公里至12公里(含)4元；12公里至22公里(含)5元；22公里至32公里(含)6元；32公里以上部分，每增加1元可乘坐20公里。 民主决策 你赞成地铁价格的调整吗？你将通过什么途径表达你的诉求？ 观点一：反对涨价！找人大代表，通过人大代表将意见和建议传递给决策机关。 人大代表代表人民意志进入决策机关，参与审议、监督、制定决策----这种方式属于公民间接参与决策。 民主决策 观点二：反对涨价！找人大代表可能有点麻烦，我可以直接到交通部网站留言、打电话、发邮件… 这样比较直接！ 公民通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式向政府反映自己的意见与建议---社情