趣味数学-第7期 一般应用题（一）试题-2021-2022学年江苏省南京秦淮外国语小学数学五年级上册（苏教版，无答案，PDF版）

1 一般复合应用题往往是有两组或两组以上的数量关系交织在一起，有的已知条件是间接 的，数量关系比较复杂，叙述的方式和顺序也比较多样。因此，一般应用题没有明显的结构特 征和解题规律可循。解答一般应用题时，可以借助线段图、示意图、直观演示手段帮助分析。 在分析应用题的数量关系时，我们可以从条件出发，逐步推出所求问题（综合法）；也可以从 问题出发，找出必须的两个条件（分析法）。在实际解时，可以根据题中的已知条件，灵活运 用这两种方法。 2021—2022 学年第一学期 五年级 第 7期- 一般应用题（一） ★趣味要点 ★趣味点拨 例 1：五年级有六个班，每班人数相等。从每班选 16 人参加少先队活动，剩下的 同学相当于原来 4 个班的人数。原来每班多少人？ 【思路导航】从每班选 16 人参加少先队活动，6 个班共选 16×6=96（人）。剩下 的同学相当于原来 4 个班的人数，那么，96 人就相当于原来（6－4）个班人人 数，所以，原来每班 96÷2=48（人） 例 2 ：某车间按计划每天应加工 50 个零件，实际每天加工 56 个零件。这样，不 仅提前 3天完成原计划加工零件的任务，而且还多加工了 120 个零件。这个车间 实际加工了多少个零件？ 例 3： 甲、乙二人加工零件。甲比乙每天多加工 6个零件，乙中途停了 15 天没 有加工。40 天后，乙所加工的零件个数正好是甲的一半。这时两人各加工了多 少个零件？ 例 4： 服装厂要加工一批上衣，原计划 20 天完成任务。实际每天比计划多加工 60 件，照这样做了 15 天，就超过原计划件数 350 件。原计划加工上衣多少件？ 班级： 学号: 姓名： 2 例 5： 王师傅原计划每天做 60 个零件，实际每天比原计划多做 20 个，结果提前 5在完成任务。王师傅一共做了多少个零件？ ★趣味练习 1. 五个同学有同样多的存款，若每人拿出 16 元捐给“希望工程”后，五位同学 剩下的钱正好等于原来 3人的存款数。原来每人存款多少？ 2. 把一堆货物平均分给 6个小组运，当每个小组都运了 68 箱时，正好运走了这 堆货物的一半。这堆货物一共有多少箱？ 3. 汽车从甲地开往乙地，原计划每小时行 40 千米，实际每小时多行了 10 千米， 这样比原计划提前 2小时到达了乙地。甲、乙两地相距多少千米？ 4. 小明骑车上学，原计划每分钟