第2单元 7 兼爱-2021-2022学年高中语文选择性必修上册新课标辅导【精讲精练】统编版（课件）

第 二 单 元 课 前 语文•选择性必修 上册 (RJ) 课 堂 课 后 训 练 第 二 单 元 第 二 单 元 课 前 语文•选择性必修 上册 (RJ) 课 堂 课 后 训 练 7　*兼　爱 第 二 单 元 课 前 语文•选择性必修 上册 (RJ) 课 堂 课 后 训 练 第 二 单 元 课 前 语文•选择性必修 上册 (RJ) 课 堂 课 后 训 练 [任务一]　文化传承与理解 墨子(约前468－前376年)，名翟，春秋战国之际的思想家、教育家、学者，墨家学派的创始人。相传为宋国人，被后世尊称为“科圣”，有《墨子》一书传世。 第 二 单 元 课 前 语文•选择性必修 上册 (RJ) 课 堂 课 后 训 练 墨子的生活时代正处在春秋战国之交，奴隶制度已经开始崩溃，封建制度正在逐步建立过程中，这是一个社会大变革时期。墨子代表的是作为小生产者的手工业阶层，他们具有独立的经济地位，但在政治上却没有发言权。社会的动荡给他们带来极大的苦恼，这些小生产者一方面希望社会的变革，一方面又害怕社会变革所带来的混乱给自己造成损失。因此，他们一方面反对传统保守的社会制度，憧憬尧舜禹时代的社会理想，一方面又反对战争，反对暴力，他们幻想通过博爱来实现美好的社会。 第 二 单 元 课 前 语文•选择性必修 上册 (RJ) 课 堂 课 后 训 练 《墨子》 《墨子》一书是墨子本人、墨子弟子以及后期墨家著述的汇编。自战国中后期成书之后，《墨子》屡遭变故，先秦的完本现已不可考见。西汉刘向、刘歆父子整理先秦诸子之书时，《墨子》有七十一篇，但传世本只剩下五十三篇，是幸得唐以后的《道藏》一书保存的。一般认为，今本《墨子》的前两篇，即《亲士》和《修身》，应当是墨子自己的著作；接下来的五篇，即《所染》《法仪》《七患》《辞过》《三辩》，是墨子逝世后他的弟子根据他中年时期讲学的记录增益而成，为墨子思想的纲要；第八篇到第三十九篇(其间 第 二 单 元 课 前 语文•选择性必修 上册 (RJ) 课 堂 课 后 训 练 缺八篇)共十一个题目，即《尚贤》《尚同》《兼爱》《非攻》《节用》《节葬》《天志》《明鬼》《非乐》《非命》《非儒》，应该是墨家三派分别整理的墨子讲学记录；第四十篇到四十五篇，即《经上》《经下》《经说上》《经说下》《大取》《小取》，应当是战国后期墨家的作品，不出于一人之手，也不出自一时；第四十六篇到五十篇，即《耕柱》《贵义》《公孟》《鲁问》《公输》，是墨子弟子关于墨子及其主要弟子言行的记录；第五十二篇到七十一篇(其间缺九篇)是由禽滑釐及其弟子根据记录整理而成，应当是墨子讲授防御战术和守城工具的著作。 第 二 单 元 课 前 语文•选择性必修 上册 (RJ) 课 堂 课 后 训 练 《墨子》内容广博，包括了政治、军事、哲学、伦理、逻辑、科技等方面，堪称古代的一部百科全书。《墨子》一书，语言质朴，逻辑严密，善于运用具体事例说理。中国古代严格意义上的论说文，就是从《墨子》开始的。就此而言，它在中国散文史上有着不可忽视的地位。 西晋鲁胜、乐壹都为《墨子》一书做过注释，可惜其完本已经散失。现在的通行本有孙诒让的《墨子间诂》。 第 二 单 元 课 前 语文•选择性必修 上册 (RJ) 课 堂 课 后 训 练 [任务二]　语言文字建构 一、通假字 1．当察乱何自起( “当”通“尝”，尝试 ) 2．故不孝不慈亡有( “亡”通“无”，没有 ) 第 二 单 元 课 前 语文•选择性必修 上册 (RJ) 课 堂 课 后 训 练 二、词类活用 1．亏父而自利( 使动用法，使受损失 ) 2．兄之不慈弟( 形容词作动词 ) 3．贼人以利其身( 名词作动词，损害 ) ( 使动用法，使……得到好处 ) 4．乱异家以利其家( 使动用法，使……混乱 ) ( 使动用法，使……得到好处 ) 第 二 单 元 课 前 语文•选择性必修 上册 (RJ) 课 堂 课 后 训 练 三、特殊句式 1．此所谓乱也( 判断句 ) 2．子自爱而不爱父( 倒装句，“自爱”即为“爱自”，关心 ) 3．故亏君而自利( 倒装句，“自利”应为“利自”，使自己得利 ) 第 二 单 元 课 前 语文•选择性必修 上册 (RJ) 课 堂 课 后 训 练 四、一词多义 1．爱eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①起不相爱 爱护 ,②秦爱纷奢，人亦念其家 喜欢，爱好 ,③齐国虽褊小，我何爱一牛 爱惜，吝惜 ,④向使三国各爱其地 爱惜，吝惜 ,⑤予独爱莲之出淤泥而不染 爱慕，欣赏 ,⑥古之遗爱也 恩惠 )) 第 二 单 元