3.2 摩擦力-2021-2022学年高中物理必修第一册新课标辅导【精讲精练】人教版（课件）

第三章 相互作用——力 自主预习 基础落实 物理•必修 第一册(RJ) 综合训练 能力提升 互动探究 核心突破 第三章 相互作用——力 第三章 相互作用——力 自主预习 基础落实 物理•必修 第一册(RJ) 综合训练 能力提升 互动探究 核心突破 2　摩擦力 第三章 相互作用——力 自主预习 基础落实 物理•必修 第一册(RJ) 综合训练 能力提升 互动探究 核心突破 [学业要求与核心素养] 物理观念 1．知道滑动摩擦力和静摩擦力的概念及产生条件。 2．知道影响滑动摩擦力大小的因素，知道动摩擦因数。 3．知道最大静摩擦力。 科学思维 1.会分析、判断摩擦力的有无及方向。 2．会计算摩擦力的大小。 第三章 相互作用——力 自主预习 基础落实 物理•必修 第一册(RJ) 综合训练 能力提升 互动探究 核心突破 5.psd 第三章 相互作用——力 自主预习 基础落实 物理•必修 第一册(RJ) 综合训练 能力提升 互动探究 核心突破 相对运动 相对运动 正比 有关 不同 一、滑动摩擦力 1．定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上产生的阻碍____________的力叫滑动摩擦力。 2．方向：总是沿着接触面，并且跟物体的____________的方向相反。 3．大小 滑动摩擦力的大小跟压力成________。 公式：Ff＝μF压，μ为动摩擦因数，它的数值跟相互接触的两个物体的材料和接触面的情况________，接触面材料不同，粗糙程度不同，动摩擦因数也________。 第三章 相互作用——力 自主预习 基础落实 物理•必修 第一册(RJ) 综合训练 能力提升 互动探究 核心突破 运动的趋势 相对运动 运动趋势 开始运动 0 最大静摩擦力Fmax 0<F≤Fmax 二、静摩擦力 1．定义：两个物体之间只有相对______________，而没有____________时，产生的摩擦力叫作静摩擦力。 2．方向：静摩擦力的方向总是跟相对____________的方向相反。 3．最大静摩擦力：静摩擦力有一个最大值Fmax，在数值上等于物体即将____________时所需要的拉力。 4．静摩擦力的大小：两物体间实际产生的静摩擦力F在______与_________________之间，即___________。 第三章 相互作用——力 自主预习 基础落实 物理•必修 第一册(RJ) 综合训练 能力提升 互动探究 核心突破 1．(多选)关于摩擦力的下列说法正确的是(　　) A．有相对运动或有相对运动趋势的物体间一定有摩擦力 B．一个静止的物体也可能受到滑动摩擦力 C．摩擦力的方向一定与接触面的压力方向垂直 D．物体所受的滑动摩擦力与物体的重力成正比 答案　BC 第三章 相互作用——力 自主预习 基础落实 物理•必修 第一册(RJ) 综合训练 能力提升 互动探究 核心突破 2．(多选)如图3­2­1为摩擦力演示实验，用弹簧测力计沿水平方向拉木块。在弹簧测力计的指针下方轻塞一个小纸团，它可以随指针移动。在拉力增大到一定值之前，木块不会移动，继续用力，当拉力达到某一数值时木块开始移动，此时拉力会突然减小，则下列说法正确的是(　　) 图3­2­1 第三章 相互作用——力 自主预习 基础落实 物理•必修 第一册(RJ) 综合训练 能力提升 互动探究 核心突破 A．木块发生移动之前，随着拉力的增大，物块受到的摩擦力力变大 B．木块移动之前，木块相对于地面没有运动趋势 C．木块突然移动时，木块受到的摩擦力达到最大 D．弹簧测力计指针下方轻塞小纸团的目的是为了显示最大静摩擦力 第三章 相互作用——力 自主预习 基础落实 物理•必修 第一册(RJ) 综合训练 能力提升 互动探究 核心突破 解析　木块发生移动之前，随着拉力的增大，静摩擦力不断增大，故A正确；木块移动之前，木块在拉力的作用下相对地面有向右的运动趋势，故B错误；木块所受摩擦力达到最大时开始移动，故C正确；弹簧测力计指针下方轻塞小纸团可以“记住”拉力曾经达到的最大值，故D正确。 答案　ACD 第三章 相互作用——力 自主预习 基础落实 物理•必修 第一册(RJ) 综合训练 能力提升 互动探究 核心突破 14.psd 第三章 相互作用——力 自主预习 基础落实 物理•必修 第一册(RJ) 综合训练 能力提升 互动探究 核心突破 知识点一　滑动摩擦力 [问题探究] 1．用力将黑板擦(毛较长)在黑板上滑动，观察毛刷的弯曲方向。如图3­2­2所示，毛刷为什么向后弯曲？ 图