内容正文:
预习案
1、 学习课本P95页观察与思考,回答(1)——(6)题。
2、 你能从下图中获取有用的信息吗?
[来源:学+科+网]
(1) 哪种球类运动最受欢迎?
(2) 哪两种球类运动受欢迎的程度差不多?
(3) 最受欢迎的两种球类活动是什么?它们的百分比之和是多少?[来源:学.科.网]
(4) 图中的各个扇形分别代表了什么?
(5) 你认为图中的各个百分比是如何得到的?所有的百分比之和是多少?
(6) 如果你是这个班的体育委员,准备组织全班同学去观看球类比赛。为了吸引尽可能多的同学参与,你会组织观看什么比赛?
3、 扇形统计图有什么特点呢?
4、 结合例1说明扇形统计图的制作步骤。
时间:2013—10—16 编制人:付冬梅 审核人:付冬梅审批人:姜国庆
课内探究案
一、展示:
1、预习案1-4答案,重点解决疑难题目。
2、说出通过自学,自己有什么收获和困惑。[来源:学&科&网Z&X&X&K]
二、精讲点拨:(生讲,师讲相结合,重点知识,重点巩固。)
1、扇形统计图有什么特点呢?
(1)圆代表总体;
(2)扇形代表总体中的不同部分
(3)扇形的大小反映部分占总体的百分比
2、.制作扇形统计图步骤:
(1).画圆 (2).求各部分比例 (3).计算各部分圆心角度数 (4).根据度数画扇形 (5).填写成分名称,填写百分比(也可用图例表明)
三、对标自查:(反思自己是否完成学习目标)
四、达标测评:
1、某校九年级学生总人数为500人,其男女生所占比例如下图所示,则该校9年级男生人数为( )
A 48 B 52 C 240 D 260
2、如图3是某中学七年级学生参加课外活动人数的扇形统计图,若参加舞蹈类的学生有42人,则参加球类活动的学生人数有( )
A.145人
B.147人 C.149人
D.151人
3、 扇形统计图的制作
在一个果园里,的面积种植梨树,的面积种植苹果树,的面积种植葡萄树,其余的面积种植桃树,据此完成扇形统计图。
训练案:完成课后练习
时间:2013—9—23 编制人:付冬梅 审核人:付冬梅审批人:姜国庆
课题:4.3 扇形统计图(第2课时)
一、学习目标:
1、理解三种统计图各自的特点.
2、根据不同问题选择适当的统计图.
二、学习重点和难点:
重点:能根据实际问题选择