[名校联盟]山东省肥城市王庄镇初级中学2014届九年级政治上册课题《责任对于你我他》学案

时间：2013—9—4 教师寄语：我做事，我负责，我是一个积极承担责任的人。 学习目标：[来源:学科网] 1、情感、态度、价值观：增强责任意识，做一个负责任的人。 2、能力：认清自己各个阶段、各个方面的责任，提高自己负起责任的能力。 3、知识：理解有承诺就有责任，知道身份不同，责任不同。 学习重点： 1、责任的产生问题是本节课的难点。 2、身份不同，责任不同是本节课的重点。[来源:学科网ZXXK] 预习疑惑：请将预习中个人不能解决的问题写下来，供小组交流解决： 【合作探究 智慧碰撞】 温馨提示：结合自学，小组之间讨论合作探究，组内可以设计多样的活动，问题： 1、 众说纷纭 （1）在生活中你曾对他人承诺过什么？承诺以后你是怎样做的？ （2）阅读P16中韩亮和小飞的故事，请你评论一下韩亮和小飞的言行。思考，是否对朋友的所有要求都应承诺？[来源:Zxxk.Com] （3） 由以上可以得到，在生活中，人们经常以各种方式对他人作出承诺，有了承诺，就有了 ，但承诺一定要讲 。[来源:学科网ZXXK] 2、合作探究 （1）承诺产生责任，但所有责任并非都来源承诺。大家讨论，责任还有哪些来源？ （2） 责任产生的根源是什么？ 3、各尽其责 （1）阅读课本第17页最后一自然段：李华的故事。 填一填： 说一说：在各种社会关系中，李华应承担哪些责任？李华都处在哪些社会关系中？ 4、 材料一：徐本禹到贫困地区任教。 材料二：解放军战士守卫边疆。 材料三：中国运动员为国争光。 材料四：任长霞惩恶扬善，执政为民。 讨论：由以上材料你可以得出怎样的结论？[来源:学|科|网] 请分析：洪战辉，男，中共党员，25岁，原湖南怀化学院学生，现中南大学学生。他，从13起就支撑着一个父亲患病、母亲出走、弟弟读书、妹妹待哺的困苦家庭；他，面对不幸，贫穷与孤苦，顽强坚持12年，终于使父亲病情好转，妹妹健康成长，自己考上大学，全家人重新团聚。他，就是被评为“中