Unit 2 第4课时Grammar教学案2021-2022学年牛津译林版初中英语八年级上册

8A Unit 2 School life（第三课时） Grammar 问题导学单 【教学目标】 教学目标 1. 运用more …than, fewer …than,和 less…than比较数量。 2. 运用the most 比较两个以上的事物，表示数量最多，运用 the fewest和the least比较两个以上的事物，表示数量最少。 3. 归纳数量比较句型的构成规律，在运用中理解、比较和掌握其用法。 4. 正确运用比较可数名词与不可数名词数量时的不同的词组。 5. 掌握副词比较等级的构成和运用。 6. 正确运用副词的比较级和最高级。 教学重点 1.能够比较事物的多少，正确运用比较事物数量时所用的句型。 2.正确运用副词的比较等级。 教学难点 1.能够正确运用little和few的比较等级进行事物数量的比较 2.掌握副词比较等级的构成和运用。 【预习导航】 一、写出下面单词的比较级和最高级： many much few little 二、词组翻译。 1. 在我们三人中 ___________________ 2. 取得第一/第二/第三 ________________ 3. 跑得最快 _____________________ 4. 任何其他学生_______________________ 5. 较少的人 ______________________ 6. 最少的土豆 ________________________ 7. 最多的果汁 _____________________ 8. 最少的牛肉 ________________________ 三、词汇运用。 1. I can not understand you. Would you please speak __________________ (clear) ? 2. Among my friends, Leo does his homework_____________________ (carefully) . 3. Daniel likes playing computer games. He always plays _____________ (好) of all. 4. Who walks _______