Unit 3 Teenage Problem Self-assessment 学案 2021-2022学年牛津译林版九年级上册英语

Unit 3 Teenage Problem Self-assessment 学习目标: 1、复习本单元的重点词汇。 2、复习本单元的语法,动词不定式。 课内探究: (一)、回顾本单元的词汇,完成下面的题目 1、英汉互译 (1)变胖_ .(2) 处理 _ .(3) 上交 _ . (4)对-着迷_ .(5) 与某人争吵 _ . (6)受压力之苦 _(7) 尽量多做运动_ . (8)允许某人做某事 _ .(9) drive me mad _ 2、完成P59 B部分习题。 (二)、1、动词不定式在句子中可以充当6种句子成分,小组讨论一下吧 。 对应练习1:用横线标出动词不定式,并写出在句子中充当的成分。 (1)To see is to believe ._ (2)They want to play football this Sunday._. (3) Have you got anything important to tell me ?_. (4) My mother asks me not to ride a bike on a rainy day ._. (5) I came to chat with you ._. 2、(1) 有些动词后跟不带to的不定式,如Jim Carrey’s films always make me laugh .(句中动词make后跟不带to的动词不定式laugh) .但在被动语态中to是否可以省略呢?_ 。请举出几个这样的动词(至少3个)_ (2)、动词_后跟不定式可带to也可不带to . 3、“特殊疑问句+动词不定式”结构,通常在句子中作_(A 谓语 B 宾语)。 特殊疑问词why_(A 能 B 不能)用于这种结构。 对应练习:同义句转换 (1)They could not decide when they should leave . They could not decide _ _ _. (2) I don’t know what to do . I don’t know _ _ _ _ . 4、完成P59 A部分习题。 达标检测 1、根据提示写单词 (1) I do not have close friends,sometimes I feel l_ . (2) I hope I can o_ you some sugge