第4.4课 化学方程式-【帮课堂】2021-2022年九年级化学上册同步精品讲义（科粤版）

4.4 化学方程式 知识导航 知识精讲 一、化学方程式的意义 1.化学方程式是由_________来表示化学反应的式子，又叫作__________________，简称_______。其中，参与反应的物质称为___________；化学反应后产生的物质，叫作_______。 2.化学方程式的意义：从定性的角度看，它表明了_______、_______和______________。从定量的角度看：①表示各物质的______________；②构成各物质的微粒个数之比 如： 【答案】化学式 反应方程式 反应式 反应物 生成物 反应物 生成物 反应条件 质量关系 二、怎样书写化学方程式 1.书写化学方程式要遵循两个原则：①以_____________________为依据，写出反应物与生成物的化学式；②以__________________________依据，符号两边__________________________必须相同。 2.书写化学方程式的步骤（以红磷燃烧为例） （1）写：根据实验事实，在左、右两边分别写上反应物和生成物的化学式 __________________________ （2）配：在化学式前配上适当的化学计量数，使反应前后各元素的原子个数相等 ____________________ （3）标：表明反应条件和生成物状态__________________________ 3.配平化学方程式最常用的的方法：①奇数配偶法；②最小公倍数法。 【答案】科学实验的事实 质量守恒定律 原子种类和数目 三、根据化学方程式的简单计算 1.根据反应物的质量求生成物的质量 例1 在实验室中，将含有15.3g过氧化氢溶液与少量的溶液与少量二氧化锰混合，求过氧化氢完全分解后，生成的氧气质量是多少？ 解题步骤 书写格式 （1） 设未知量 解：设生成氧气的质量为x （2） 写化学方程式 （3）找相关量 2×34 32 15.3g x （4）列比例式 （5）求未知量 （6）回答问题 答：可生成7.2g氧气。 2.根据生成物的质量求反应物的质量 例2 用加热高锰酸钾的方法，制得氧气9.6g，求被分解的高锰酸钾的质量。 （1）设未知量___________________________________________ （2）写反应式___________________________________________ （3）找相关量___________________________________________ （4）列比例式___________________________________________ （5）求未知量___________________________________________ （6）回答问题___________________________________________ 【答案】94.8g 3.反应物（或生成物）之间质量互求 例3 已知天然气主要成分是甲烷，其燃烧的化学方程式为：CH4 + 2O2 MnO2 CO2 + 2H2O。要让4.8g的甲烷完全燃烧，需要多少质量的氧气？ （1）设未知量___________________________________________ （2）写反应式___________________________________________ （3）找相关量___________________________________________ （4）列比例式___________________________________________ （5）求未知量___________________________________________ （6）回答问题___________________________________________ 【答案】19.2g 对点训练 题型一：化学方程式的意义及书写 1．四位同学正在讨论某一个化学方程式的意义，他们所描述的化学方程式是 A． B． C． D