3.1 认识自己（课件）-2021-2022学年七年级道德与法治上册智慧课堂精品课件及课时练（部编版）

3.1 认识自己 第三课　发现自己 1 知识目标 教学重难点 【知识目标】 了解正确认识自己的重要性，正确运用自我评价的方法和用理性心态面对他人评价。 【能力目标】 培养学生从材料中抽取信息进行分析与归纳问题的能力，提高学生进行自我评价和对他人评价的能力。 【情感态度与价值观】 感受到认识自己很重要，能采取正确方法积极主动地认识自己，不断探索自己、发现自己，不断实现自我完善。 【教学重点】 正确认识自己的重要性和认识自己的方法 【教学难点】 如何正确看待他人的评价。 01 教学目标 02 自主学习 1、为什么要学会正确认识自己？ 2、怎样正确认识自己？ 3、怎样正确对待他人的态度与评价？ 思考 ：1、为什么要学会正确认识自己？ 2、怎样正确认识自己？ 03 导入新课 知人者智，自知者明。 胜人者力，自胜者强。 ——《道德经》 一、人贵自知 开学以来，你的中学生活过得怎样？请选取三个镜头，描述你的中学生活。 镜头二： 镜头三： 在每个镜头里，你展现的形象是怎样的？请尝试用几个词语进行描述。 你对自己展现出来的形象满意吗？ 听听同学的意见，他们对你的看法怎样？ 镜头一： 人贵有自知之明 ——认识自己很重要 进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。 我是怎样一个人？ 我为什么和别人不一样？ 我对他人、对社会有什么意义？ 主持人：撒贝宁 歌手：周深 (1)正确认识自己，可以促进自我发展。 每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 1、正确认识自己的意义？ 我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。 那这次比赛我不参加了！ …… 1、你如何看待小刚对自己的认识？ 小刚对自己的认识不全面，他只看到了自己的优势，没看到自己的缺点。 2、这样的认识给他带来了怎样的影响？ 小刚的态度，不利于他的自我发展，不利于和他人的交往，对自己，对集体都是有害的。 (2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 2021·福建中考真题）小斌：班上其他人的球技都不如我，球队队长非我莫属！ 班长：小福的球技不比你差，且组织能力强，大家都推选他当队长。 小斌：这样呀？ 以上对话启示我们要（ ） A．正确认识自己 B．做一个有自信的人 C．广交各类朋友 D．合理安排活动时间 【答案】A 【详解】 本题考查正确认识自己。 A：题干中的小斌不能正确认识自己，我们要学会正确认识自己，这样可以促进自我的发展，也有利于与他人的交往，故A正确； BCD：材料未涉及自信、交友、安排时间等知识。 故排除BCD； 故本题选A。 小结：我们为什么要正确认识自己？ （认识自己的重要性） 1.正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力； 2.正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动； 思考：我们应该怎样正确认识自己? 二、多把尺子量自己 认识自己，有时比认识别人可能更要困难。 ★我 是一个帅气的男生 。 ★我 ★我 ★我 ★我 ★我 是一个身体强壮的人。 性格开朗，乐于助人。 是一个易于冲动的人。 是家里的乖孩子。 是一名七年级学生。 身体特征和 生理状况 个性心理特征 在群体中的关系 身材、相貌、体能、性别 性格、气质 在家庭或班级中的角色 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 你是从哪些方面认识自己？你是怎么得出结论的？ 二、多把尺子量自己（怎样正确认识自己？） 1.我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 （1）从身体特征和生理状况认识自己（如身材、相貌） （2）从个性特征认识自己（如性格、气质) （3）从群体中的关系认识自己（对中学生来说，主要是自己在家庭或班级中的角色，公共生活中的举止表现以及社会适应能力。） 14 画画像。拿一张白纸，用文字、图画等形式描绘自己，然后折起来，收集在一起。 思考：你是从哪些方面描述的自己？ 2.通过自我评价来认识自己。 自我评价的方法 (1)自我观察和分析：观察在学校和家庭中的表现；强项和弱项；感兴趣和讨厌的事情等；分析