8.15亚洲与非洲音乐 教案-2021-2022学年高中音乐人音版（2019）必修《音乐鉴赏》

亚洲与非洲音乐教案 一、教学目标 1、审美感知：通过聆听《欢迎》，感受萨朗吉独特的音色，对印度传统的音乐风格和特点有所了解；通过聆听《鼓舞》感受非洲鼓多变的节奏和“一领众和”的音乐特点。 2、艺术表现：通过印度歌舞里强烈的节奏韵律与舞蹈动作观看，能够尝试跟随音乐进行舞蹈创编；通过鼓乐节奏的互动，能够按照正确的节奏进行单声部演奏和多声部合奏。 3、文化理解：通过亚洲与非洲音乐的学习，能够对亚洲、非洲音乐文化与地理、经济、民族、宗教等因素等有初步了解，并让学生能够喜欢非洲鼓强烈的节奏律动魅力，并有参与的热情，对亚洲、非洲民族文化和世界多元文化有探索的兴趣。 二、教学重难点 1、教学重点：通过《欢迎》与《鼓舞》的学习能够感受亚洲、非洲传统音乐的魅力。 2、教学难点：1、正确把握印度音乐风格进行舞蹈编创 2、对非洲鼓乐节奏的演奏 三、教学过程 （一）、导入 播放印度电影三傻大闹宝莱坞中插曲《Zoobi Doobi》片段 直接进入主题：印度音乐。 【设计意图】：印度电影里的歌舞音乐一直具有特色，为了给新课讲述预留更加充足的时间，使用了开门见山的导入方式，创设情境，使大家从节奏感强烈的印度歌舞中，进入对印度和印度音乐的学习。 （二）、进入新课1:印度歌舞音乐与印度传统乐器 1、印度概况（视频） 教师介绍印度的地理位置，人文环境，宗教信仰等。 2、印度传统乐器的介绍 a、最具代表性的乐器：西塔尔、萨朗吉、塔不拉。 重点介绍萨朗吉并且从外观特点与音色特点进行讲解与聆听。 b、欣赏来自印度拉贾斯坦的民间音乐：《欢迎》片段。 请思考：1、你能听出其中有些什么乐器？他们的出场顺序是怎样的？ 2、这段音乐旋律有什么特点？ 4、印度舞蹈的介绍 5、在老师的引导下总结印度音乐的特点：a、装饰音多b、音调多样c、节奏复杂d、即兴感强。 6、拓展练习： 听一听：哪一段音乐的主奏乐器是萨朗吉？ 通过不同国家的弦乐器听辩引出亚洲的五大区：南亚、东亚、西亚、中亚、东南亚，附图说明并且留下任务，请学生们去寻找除了南亚以外的亚洲其他国家的弦乐器，并进行特色总结。 【设计意图】：从人文到地理环境再到具体的印度传统乐器和音乐与舞蹈，通过不断的感受总结印度音乐的风格特点，使学生更加明确印度风格的音乐文化与特